教而不研则浅
研而不教则空
“教而不研则浅，研而不教则空。”对教师而言，好课是磨出来的，只有教研不止步，教育方能阔步前行。2023年12月16日，“国培计划（2023）”送教下乡（幼儿园）第二片区精准培训项目第二次研课磨课活动在曹家镇中心幼儿园如期举行。坊主刘华云园长、名师工作室李腊秀园长、刘晓苹老师和第二片区的坊团队成员在曹家镇中心幼儿园齐聚一堂，共同参与了此次活动。
此次活动一共分为五个环节。一是由坊团队成员上研磨课，二是由上课教师进行教学阐释，三是坊团队成员集体进行议课点评。四是由李腊秀园长进行点评指导。五是由李腊秀园长进行幼儿园语言领域的核心经验解读与活动指导的讲座。
精彩课例展示
《十二生肖儿歌》
中班语言
执教人：王伏霞
第一节课由坊团队学员王伏霞老师为我们带来的研磨课《十二生肖儿歌》。王老师整堂课根据《3~6岁儿童学习与发展指南》及相关文件设计了本次活动。让幼儿能够正确朗读《十二生肖儿歌》，锻炼幼儿的语言能力。让幼儿知道十二生肖中对应动物的特点，感知儿歌内容。用表演游戏的方式让幼儿积极参与，并能用自己的方式表演儿歌！让幼儿充分发挥了主体的作用，从而提升幼儿的语言能力，领悟到语言之美在于模仿与创造！
《大熊的储物间》
中班科学
执教人：戴卉
第二节课是由坊团队学员戴卉老师为我们带来的研磨课《大熊的储物间》。戴老师在本课教学中根据《3~6岁儿童学习与发展指南》纲要，指导幼儿感知和发现常见的几何图形的基本特征，并能进行分类。本次活动通过有趣的童话情景，把幼儿阶段的分类知识融入到故事中去。以故事情节为主，以感知和体验相结合的方式进行。现场气氛热烈，充分调动了幼儿的参与积极性，趣味性极强，潜移默化中让幼儿学会了运用各种方式分类，引导学生以“主动参与、乐于研究、合作交流。”进而让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯！
教学阐释
接下来，王伏霞老师和戴卉老师分别对两堂精彩的课进行教学阐释。
观课议课
研磨课结束后，坊团队的老师们指导学员们按课堂观察量表分成三个小组，分组对这两堂课进行讨论，大家畅所欲言，热情高涨，客观公正地进行评价，充分发挥了教师群体的智慧。
教学设计指导
紧接着，由李腊秀园长对这两堂课进行了点评。李园长对两位老师教学设计中的亮点进行了肯定，同时也指出来这两堂课中的不足，并提出了修改意见。并解读了语言和科学这两大领域的核心理念，给我们分享了如何更好的发展幼儿的语言能力，开发幼儿的思维，从而达到指南要求，真正做到以儿童为中心，因材施教，促使幼儿全面发展！
线下讲座
《幼儿园语言领域的核心经验解读与活动指导》
主讲人：李腊秀
冬之美，在于积蓄与勃发，教之美，在于钻研与提质。2023年12月16日下午三点，新化县幼儿园名师工作室首席名师李腊秀园长与坊团队成员齐聚一起，李园长通过现场讲解给我们带来了一场精彩的讲座。让我们受益匪浅！
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期。《纲要》指出：提高幼儿运用语言交往的积极性，发展语言能力！李腊秀园长对幼儿园语言教学的实践意义，语言领域的核心经验，语言教学活动设计与指导，中班科学领域的核心经验，教学活动采取的教育策略等等做出了详细的解读。我们必须转变教育观念，改变教育方式，带着感悟，带着收获，以幼儿为本，为促进幼儿全面发展而努力！
虽然是寒风刺骨的冬日，但也抵挡不住学员们的学习热情。学员们一边学习一边回答老师的提问。讲座结束后，老师让学员们提出自己的困惑，并为其讲解。李园长与学员们线下的互动与思考，还把自己钻研多年的宝贵经验都无私的分享给了老师们，让我们受益匪浅！感恩新化幼教协会，感恩国培！我相信我们以后的从教路上会更加的从容不迫！
国培是他乡遇故知的欣喜；是久旱逢甘霖的惊喜。前路漫漫亦灿灿，我等自当笃行步步亦驱驱。
一路成长
一路修行
让我们期待下一次的相聚！
编辑：段利华
图片：段利华及片区各同仁
初审：吴朵
终审：谢盼
