一群人，一段路，一份教育理想的执着追求。携手并进，用最真诚的初心，阐述教育筑梦的热情，坚守奋进，共生美好。
12月16日下午，为期4天的“青田县首届名师名校长培养工程（精锐班）第二期集中研究活动”圆满结束。
12月13日下午，以《浙江教育报》编辑记者，浙江教育报刊总社副编审，浙江教育学会德育分会副秘书长池沙洲的专题讲座《中小学教师专业写作原理与实践》开场。池主编从省教育教学论文比赛投稿经验谈起，从编辑的角度去审视教师针对科研论文存在的困惑，并从如何选题、写作、引用尾注和脚注等要素，以具体数据和案例为依托，帮助老师们厘清论文写作的本质和精髓所在。讲座让学员们明白了聚焦教研常写作，笔耕不辍结硕果。
12月14日上午，浙江外国语学院教授《数学教育报》编委蒋志萍教授组织精锐班的学员进行《个人主题研究内容及进展报告》和《职称评审说课与论文模拟答辩》两个专题的研讨。第一场精锐班学员何健、饶军民、潘真荣等依次汇报了前期课题研究的成效，交流研修所思。第二场借着正高级教师说课和论文答辩的模拟东风，由李锐老师进行模拟说课及论文答辩。在研讨中大家或说或辨，或叙或论，展开真诚而热烈地交流，在交流中深悟成长风从研讨中来，团队牵手一家亲。
12月14日下午，浙江省特级教师，全国优秀教师，银湖书院学术委员会主任，浙江师范大学高质量育人综合改进研究中心副主任费蔚做《课程的价值阐述与教学改进》讲座。费特深入浅出介绍了党的教育方针，指出每一门课程都有育人的价值。通过“课程育人链”，帮助老师们梳理了新课标逻辑。还指出教育既有其原生价值，更有社会价值，两者相互交织不可分割。费特的讲座高屋建瓴又深入浅出，化抽象为具体，促使学员们建构起课程育人的整体理念，提升研读课标赋能成长的能力。
12月15日上午，蒋志萍教授作《聚焦·深耕——教学科研共成长》精彩讲座。蒋教授从如何聚焦？如何深耕？如何教研？三个方面对名师班学员的专业成长进行了针对性的指导和诊断。
紧接着，在如何借力环节，由精锐班学员李锐老师为大家作了《工具就是让人用的》讲座，帮助大家学会使用ChatGPT、文心一言等软件工具如何查阅、撰写科研论文、课题以及辅助日常工作。借助现代技术和优秀团队的的力量帮助自己实现跨越。
12月15日下午，《中小学管理》杂志社社长、中国教育学会教育管理分会常务理事、中小学整体改革委员会学术委员会副主任柴纯青带来了《学校整体改进的理念和路径》的精彩报告。柴纯青社长以问题切入，从学校运转方式、学校整体改进的背景、起点、改进中的教师转型等方面，向大家阐述了学校整体改进过程中面临的问题和解决路径。柴社长通过典型的案例，新颖的理念、实用的路径娓娓道来，引发学员深入思考适合学校发展的路径，进一步推进学校品质提升工作做了理论支持和技术引领。
12月16日， 浙江师范大学博士生导师唐恒钧教授以《从教学案例到教学论文的转型》为题作主题讲座，唐教授通过论文案例分析，重点讲述了论文写作具备三个意识、案例类论文的核心要素与框架、论文写作各要素的评价标准、撰写与投稿时需要注意的细节。唐教授的讲座，丰富翔实，可操作性强。通过学习，学员们对案例类论文写作有了新的认识。
一场场精彩的讲座，一次次精准的指导，学员们在教科研路上定能拨云见月明方向，静待花开终有时。
“多见者博，多闻者智”。最后杭州银湖书院院长林正范对本次研修活动进行总结，并对本届名师名校长培养工程进展情况进行解说。县进修学校校长朱进伟对名师名校长班的学员们提出殷切希望，希望各位学员在专家的引领下明方向，精准把脉再出发。
众行相携方可致远，聚力共研定能笃行。四天的研修学习落下帷幕，全体学员纷纷表示，将潜心蓄力再出发，将学习的所得所思转化为行动力和执行力，在各自岗位上创新思维，同向发力，以滴水穿石之韧劲，深耕青田教育沃土，共赴美好青田教育。