本周，我们开展了两大活动。一是周三的基础知识过关检测，二是周四的容心谷研学。为了不影响测试，老师在晚自习回到宿舍才告诉孩子们第二天出发研学，孩子们没有一点抱怨，一两个孩子嘟囔两句“不是说可以带手机的吗？不是说这周不去的吗”？但在老师的解释下也都开心地接受了。然后一个劲地问英语老师检测考得怎样，知道自己的成绩后，比第二天要研学还兴奋。看到孩子们关注自己的学习，老师心里乐滋滋的。
周四早上出发研学，业湖悄悄跟梁老师说“Miss Liang,为什么去研学我都感觉有点不开心呢？”Miss Liang心里一咯噔，忙问原因，原来是他觉得自己基础测没有达到自己理想的成绩而懊恼。可爱的娃，在去玩的时候还想着学习。其实一次检测不理想没关系，重要的是能在检测中懂得反思，继续努力，相信下次一定能取得让人满意的成绩，加油！
研学上午我们班的安排是徒步溪谷，然后回去学包饺子，下午再上山采茶。欣赏着溪谷美景，孩子们鞋子虽然走得有点脏，也毫不在意。在瀑布处遇到下山的大叔，孩子们主动亲切地问“大哥好”，让我们非常意外。孩子把我们新世纪小学的问好礼带出了校门，而且情商还很在线，为你们点赞！
我们按宿舍分了5个小组学包饺子，大家都有模有样地学包起来，有的不太会包，也耐心地请教，有的孩子还学包起各种花样。366宿舍的娃儿们，刚开始梁老师还担心他们不会包，结果366包的饺子最受欢迎，也最漂亮，祖旭别看他个子高高的，因为他做不来这种细致活，没想到包的饺子却是最漂亮的，受到大家好评！富鹏也是个包饺子高手，包完皮了看到还有很多馅，还问还有没有皮，还想继续包。孩子们太棒了！出笼时，大家都要找到自己包的那一笼，送上来的酿豆腐都不想吃，说要留着肚子吃饺子，自己动手包的饺子就是香，一个不剩，都吃撑了，真棒！
吃饱后就是上茶理课，学习古法炒茶，大家认真聆听，跃跃欲试。在实践炒茶时每个同学都认真翻炒，别说还真有模有样呢。在茶礼课上，孩子们学会了如何礼貌斟茶奉茶，还给老师们奉上谢恩茶，感谢师恩。心怀感恩之心的孩子最棒！
吃饱喝足，上完课后孩子们就登顶茶园采茶去。上去的路比较陡，孩子们互相鼓励，最终成功登顶。欣赏到了山顶最美的风景，领略到了一览众山小的感觉！一鸣、俊杰、发强、昀沛这四个懂事的孩子抢过老师的包帮忙背，一点也不喊累。梁老师看着孩子心疼，一喊孩子的名字就跑，怕老师把包要回去。这些孩子啊，都是会疼人的！真是暖男一枚！采茶过程中，虽不太会采，有的把老叶子都采了，老师说这些不行的，太老了，孩子们还硬要坚持，这些也可以泡茶啊。真是可爱而顽固的娃！我们的女生非常善良，刚开始听到教官说累的可以把书包给他，被就纷纷把书包递给了教官，后来看到教官满头汗水又默默问教官要回去自己背了，老师看在眼里，不禁在心里默默得为她们竖起了大拇指，善良的娃啊！
都说上山容易下山难，这话一点也不假。但在孩子们欢乐聊天的过程中也很快下了山，孩子们都依依不舍，纷纷表示还不想回去那么快。
读万卷书，行万里路，研学之旅结束，从出发到回学校，每个孩子脸上都洋溢着微笑，孩子们畅享自然风光，在自然界中学习，体验，感受大自然的物语。
研学活动让我们开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆。