琴有雅音，一曲绕梁。
体之健美，英姿飒爽。
画中意境，陶冶情操。
为了进一步加强艺术教育，强化艺术教学，严格落实音体美课程，提高教学效益，更好地促进学生全面健康发展，石王小学开展了音体美学科期末测评活动。
音乐浸润心灵，陶冶情操，启迪思想。本次音乐检测方式分为合唱、抽唱、指定唱三个部分，随着优美动听的旋律，孩子们放声高歌，婉转的歌声与深情表演令人陶醉，一首首熟悉的歌曲在教室里回荡。
童声展“音韵”
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生命因运动而精彩，夏日因激情而绚烂! 体育测评项目有：仰卧起坐、立定跳远、一分钟跳绳。立定跳远，屈膝直臂体前倾，拔地腾空用力蹬；展腹挺胸鹰捕兔，身轻如燕划长虹。同学们跳出了自己的实力。
运动强“体魄”
甩动的跳绳犹如条条彩龙在飞舞，同学们专注的神情、努力的身影，展现着活力的青春，诠释着顽强的拼搏。让同学们强身健体的同时，更培养其健康精神。
巧手勾勒致童年，妙笔生花绘梦想。美术测评紧紧围绕教材内容,考察学生的技能。无论手工还是绘画作品，都展示了学生独特的创造力和想象力，用艺术的心灵感受美、表现美、欣赏美。
巧手绘“美景”
孩子们用灵巧的小手，多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己扎实的美术知识，呈现出一幅幅赏心悦目的作品。
此次期末音体美素质测评，不但是课程教学质量的一块试金石，也为全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础。石王小学艺体教师将用实际行动，不断探索实践，搭建更加丰富的育人载体，全面促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。耕耘有时，收获已至。相信艺术之美、体育之美、生活之美将伴随孩子一生！
编辑：曹红民
审核：常艳梅