音乐素养：形体展示

学校：海南屯昌思源实验学校

班级：高二（12）班

指导老师：羊成英

学生：王泽童

活动：形体展示

　　在不同形式的舞台表演中，以形体语言塑造人物形象和表达人物内心的方式各不相同，但无论是那种方式，肢体动作的意义在于引发观众的想象，用最简洁却最直接的方式表达出情感，演员的每个动作，每个眼神都包含了对角色的感悟，都带有自身的感情，带着渴望传达给观众的欲望。