为了加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。2023年12月11～15日我园特举行了教师公开课观摩活动。目的是促进教师的保教理念得到升华，教师的保教能力得以提升。
下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇
小班组
活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧…
王权会老师：社会《学会打招呼🙋♀️》
借助绘本《学会打招呼》中小熊和小动物不同的问好情境，鼓励幼儿大胆地用自己喜欢的方式与身边的同伴、老师问好。
廖婷婷老师：科学《谁的脚印👣》
了解常见小动物的脚印特征，对动物的脚印产生探索兴趣，并产生喜爱小动物之情。
中班组
陈永燕老师：健康《不爱刷牙的小狮子🦁️》
让幼儿增强保护牙齿的意识，掌握正确的刷牙方法。
邓煌老师：艺术《有趣的手指印画🎨》
利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。
王金老师：社会《动物好朋友🐝》
认识常见的动物，了解其特点及与周围环境的关系。引导幼儿感受探索人与动物，人与自然之间的联系，体验探索动物世界的乐趣。
贾书荣老师:科学《有趣的图形📈》
用三角形通过转转拼拼组合成多种图形，在探索中感知游戏的快乐。
大班组
何玉梅老师：语言《跑跑镇🏃》
绘本《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景，两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。
袁祖琼老师：健康《情绪变化多🤔️》
让幼儿学会控制自己的情绪，学会初步的调节情绪的方法。
吴应琼老师：科学《我们的左和右➡️》
发展幼儿的空间观念，引导幼儿能够清楚区分左右。为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，使幼儿初步感受数学与生活的联系。
张俊老师：语言《相反国↔️》
《相反国》能够以创意儿歌的方式，帮助幼儿认识一些相反词汇，拓展他们的词汇量，提升他们的语言表达能力，同时培养他们的观察力和思维能力。
活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。
此次教研活动，充分发挥了各位老师的游戏化教学，充分利用了多媒体教学手段，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。
图文编辑:何玉梅 陈永燕
审 核:刘春燕