为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月14日上午，游鹏教师开展了一年级数学“6、5、4、3、2加几”公开课教学活动。
课前，游鹏老师通过深入研究教材，精心准备，由“凑十”手势舞的方式进入课程内容，复习旧知运用到新的学习内容中，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节独具特色、精彩纷呈的课堂。
课上，游鹏老师巧创情境，以小兔子采蘑菇的方式，吸引一年级学生紧紧跟住课程，熟练运用“凑十”方法，通过小组合作，师生问答等多种方式，让学生重复口述计算过程，增强逻辑思维，引导学生进行20以内加法运算。
整堂课充分发挥教师的引导作用，让学生做学习、研究的主人，通过小组共同探索解答过程与方法，最后进行小组汇报。根据汇报内容，游老师给出专业指导，并增强了第一次上公开课学生的信心。让知识不光停留在文字，而是更加生动的、鲜活的进入到每个学生的脑海中。
“实践是检验真理的唯一标准”，游鹏老师创新于课堂，通过“拔河比赛”“随机点名”的方式进行训练，整体把握学生接受知识的情况，并充分调动学生的学习兴趣，将整堂课的学习气氛助推到高潮。最后，以学生自述方式，总结本堂课的所有内容，寓教于乐，寓教于言，在学习中，能力与知识并长。
课后，全体教师针对本节课的教学过程进行了深入的讨论和研究，大家认为本节课比较重视学习方法的传授，学习的梯度由浅入深，教学结构紧凑，围绕重难点，并且具有一定的创新性，同时也提出了部分教学环节需要调整。
“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼。我校教师们在教学评比的路上相互学习、共同切磋、共享交流，定能让我们展开教学的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写课堂教学新篇章！
本号镇大里小学
2023年12月14日