没有教师的生命质量的提升，
就很难有高的教育质量；
没有教师的主动发展，
就很难有学生的主动发展；
没有教师的教育创造，
就很难有学生的创造精神。
为了拓宽鄂城区校本研修管理者的理论视野，提升校本研修管理水平，12月16日，鄂城区校本研修管理者190余人共赴鄂州市育才中学参加为期2天的“鄂城区2022-2023学年度继续教育工作总结会暨校本研修引领者培训”。
交流展示 共享智慧
12月16日上午，在展示交流环节，鄂城区7所学校进行了校本研修成果展示。为参训学员分享了各学段学校开展校本研修的做法、经验与成效，促进全区学校校本研修工作共享、共促、共进。
专家讲座 拨云见日
海有舟可渡，山有路可行。12月16日下午，长沙市明德望城学校副校长，中学信息技术高级讲师额，长沙市能力提升工程2.0校本应用考核评审专家，湖南省能力提升工程2.0考核省级专家陈雄伟校长开设了主题为《混合式校本研修活动设计与实施》专题讲座。
讲座中，陈雄伟校长为我们分享了信息技术在教研活动中的运用案例；有教研主题、教研目标的活动案例；可以提高教研效率的的软件、网站......使参训学员深受启发，为后期制定高效的教研活动方案提供了思路。
且思且悟 学有所得
培训中，第四组学员认真记录培训要点，在小组群内积极发表自己的培训感悟。大家纷纷表示，此次活动为校本研修工作提供了新的思路，扩宽了新视野，具有很强的学习借鉴意义。
此次活动，聚焦高质量校本研修，为鄂城区学校校本研修、提升教师专业素养与教学能力起到了良好促进作用。
文字：赵子仪
图片：第四组全体学员
编辑：赵子仪