目录
升旗仪式
课堂篇
课间运动
排练进行时
探究重庆的非物质文化遗产:木洞山歌
周末幸福派
学科老师小结
升旗仪式
【第十六周朝会总结】大家早上好!☁️☁️☁️
今天的国旗下讲话主题是:收一份整洁,纳一份美好。来自六年级新班的哥哥姐姐们分享了自己如何适应德普严格的收纳清洁要求。收纳整理的底层逻辑是时间与空间的匹配度,抽屉如何摆放更合理?亚克力板收纳单篇纸很高效。收纳更是关系到性格的塑造。一屋不扫 ,何以扫天下?做好收纳,很重要‼️
今天的教师发言主题是:团队合作,teamwork,什么是团队呢?有共同目标,每个人的知识和技能都需要被运用起来,共同任务,持续追求更卓越。班集体也是班级团队,同学们可以从互相协作,分工合作,用人所长,目标坚定,善于学习几个方面优化这个团队,加油⛽️
上周星级班级:五星⭐⭐⭐⭐⭐保持保持!
温馨提示:秋冬季节流感高发,请多多保重身体,口罩戴起来😷
课堂篇
网球课
网球课第一场考试:正反手接球,孩子们都好棒哦☺️✌️
美术课
哇😍 一起来欣赏孩子们的“青花瓷”大作吧~
外教课
晚间课堂
孩子们一起高强度用脑,一起探讨推导面积的计算公式,喜欢你们认真的样子🧐
课间操🏃🏻
第二次彩排现场
我们的日常排练
重庆Study:探究重庆的非物质文化遗产“木洞山歌”
周末幸福派
学科老师小结
家长们好,现对本周语文学习做如下反馈:
【学习内容】
本周学习了八单元的《忆读书》《我的“长生果”》《语文园地》《习作:推荐一本好书》。本单元主题为“读书明智”,在冰心的《忆读书》课文中,讲到《三国》《红楼》《水浒》,接触过这些书的孩子顿时有了共鸣,会主动交流对于这些书籍的看法,其他同学也表现出浓厚的兴趣,正好我们下期的“快乐读书吧”就要求孩子们阅读四大名著故事,答应孩子们将于寒假期间,给他们推荐阅读版本。另外,在本单元的学习中,很多孩子都交流分享了自己的阅读书目类型和方法,有喜欢历史、军事的,有喜欢科普、小说的,每一次这样的交流孩子们都非常积极,看着他们的阅读热情一次次被点燃,一次次高涨,真为他们感到欣慰。
【书写情况】
本单元的语文园地了解了欧阳洵的楷书《九成宫醴泉铭》,余老师还特意摹写了局部内容,课堂除了进行书法审美的感受外,也给孩子们提出了新的要求:
1.本周开始,每周末将完成练字一页,周一反馈情况。
2.每次作业将新增书写等级,并于周五反馈书写情况。
【特别表扬】
书写之星:张轩铭 熊晋豪 唐诗尧 严诗轩 彭玥 彭瑜 夏于乔 金小舟 杨碧文 谭雅文 张文琪
周周练优秀:彭瑜 张轩铭 熊晋豪 张文琪
进步之星:周飞羽(课堂积极,作业认真完成且正确率更高了) 邓瑜(课堂更认真,作业主动订正,且正确率更高) 谭雅文(书写干净整洁,进步大)
【温馨提示】
1.作业见钉群,孩子们认真完成,争取上周一的班级群表扬榜。
2.下周结束新课,并开始期末复习,希望孩子们调整好状态。
🌸数学学习反馈(第16周)
各位家长朋友,下午好!现对本周数学学习情况做如下反馈:
❤️【学习内容】
数学课:三角形面积的练习课,第3课时 梯形面积,梯形面积的练习课,组合图形的面积
思维课:等高模型
❤️【学习总结】
课堂方面:本周我们继续第六单元的学习,首先用两节课的时间练习并拓展了三角形面积的相关内容,其次在课堂上,孩子们通过剪、拼、折,继续自主探究了梯形面积的计算方法,应用转化的思想,把新知识转化成旧知识,发展空间推理能力,并完成了相关的练习课。组合图形是长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形这些基本图形的综合运用,孩子们在计算组合图形的面积时,要把一个组合图形分解成已学过的平面图形,利用分割法求和或者添补法求差解决问题。在学校我们让孩子们通过动手操作、实验观察等方法理解公式的推导过程,熟练记忆各类图形面积公式的计算方法。
作业方面:《练习册》、《课堂作业手册》和《口算本》基本上已全部改错后过关。
❤️【表扬名单】
8848计算达人:金小舟 黎智涵 罗知腾 彭瑜 唐诗尧 夏于乔 熊晋豪 杨碧文 喻柯皓 张轩铭 周飞羽 黄靖雅 张文琪 晏林豪
周周练明星:彭玥 唐诗尧 夏于乔 熊晋豪 严诗轩 张轩铭 周飞羽 张文琪 晏林豪 金小舟 苏瑞鸿 喻柯皓
进步之星:夏于乔(上课认真,课下及时完成作业,正确率较高)张文琪(本周课上发言积极,思维活跃)
🌸【温馨提示】
1.督促孩子保质保量完成周末数学作业(详见钉钉作业公示表)。
2.下周我们将结束六单元开启七单元,数学也将在接下来的一两周结束新课。
下周一,我们再次对周末作业进行检查和批改情况的公示,请您督促孩子用心对待与完成,顺㊗️大家周末愉快!
英语学习反馈(第16周)
各位家长朋友们, 以下是本周的英语学习情况:
❤️【学习内容】
这周我们进入了第六单元Around the places的学习,在课堂上学习到了不同种类的交通工具,比如ferry渡船,tram有轨电车,tuk-tuk电动三轮车等。同时我们将交通工具进行了“陆地”,“航天”,“水上”三大分类和对比。
第二课时我们还进行了口语交际的表达,同学们分享了自己是通过什么交通工具来上学的,以及需要多长的时间,以及对比了世界各地的孩子们都会使用什么不同的交通工具去上学。第三课时我们通过阅读了一篇短文“How does Daisy get to school” 了解到有些地方的孩子上学的方式充满危险,但他们仍然冒着危险去学校汲取知识,所以我们更加应该学会珍惜并感恩。
❤️【学习总结】
课堂方面:我们在课上通过一些趣味游戏寓教于乐帮助同学们更好更快地记住了单词,大部分同学们对单词比较熟悉,吸收较快。
作业方面:绝大多数同学都能按时提交作业,较上一周有进步!但个别同学书写比较潦草,也请家长朋友们关注孩子周末作业的书写。
孩子们对第六单元的主题单词板块掌握的很好,单词听写正确率也很高,部分同学在背诵单词上有很大进步,甚至有自己的方法和技巧。但语法板块仍然还需继续加强哦,特别是反义疑问句。
❤️【表扬名单】
默写打卡:表扬以下同学主动完成了一般过去时不规则变形的默写打卡,并且正确率较高:
黄靖雅 金小舟 彭瑜 彭玥 谭雅文 唐诗尧 夏于乔 熊晋豪 严诗轩 喻柯皓 周飞羽
一般过去时是小学阶段最基本也很重要的一个时态,那么不规则动词的变形就尤为重要了。
希望还没有打卡过关的孩子们利用周末时间好好复习,下周有更多的同学来打卡过关哦。已经完成打卡过关的同学也不要松懈,还是要坚持背诵,积累,不然就会遗忘哦~
课堂发言积极:熊晋豪 严诗轩 金小舟 彭瑜 唐诗尧 严诗轩 喻柯皓 晏林豪 张文琪 张轩铭 周飞羽
认真订正:夏于乔 谭雅文 贺文博 黄靖雅 唐诗尧 金小舟 黎智涵 彭瑜 彭玥 熊晋豪 苏瑞鸿 严诗轩 杨碧文 喻柯皓 晏林豪 张文琪 张轩铭 周飞羽 朱應晓扬
进步之星:赖柯言 贺文博 黎智涵 罗知腾 邓瑜
🌸【温馨提示】
1.督促孩子保质保量完成周末作业(详见钉钉作业公示表),电子版也已发到钉群“英语周末作业”中“week 16”的文件夹中,请注意查收
2.本周配音作业在钉钉哦~
3. 下周我们将继续学习六单元,并进入第七单元的学习,孩子们记得复习预习哦~
下周一,我们再次对周末作业进行检查和批改情况的公示,请您督促孩子用心对待与完成,顺㊗️大家周末愉快!