教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一，为全面帮助、促进新教师快速成长，2023年12月12日在韶关市浈江区风采实验学校开展了第七场初中数学新入职教师培训活动。本次活动由浈江区教师发展中心、浈江区初中数学学科名师工作室主办，韶关市浈江区风采实验学校承办。教研活动主要围绕初中数学教学实际工作的关键点和重难点开展。接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧！
1.韶关市浈江区风采实验学校曾娟老师新授示范课
此次为新教师们做示范课的是来自韶关市浈江区风采实验学校的曾娟老师，作为学校青年骨干教师，她充分地向年轻教师展示了扎实的教学基本功。
下午2点30分，曾娟老师在学校录播室开始了优秀示范课——《十字相乘法》。本节课是教材的“阅读与思考”部分，曾老师充分落实新课标要求，让学生认真阅读教材，带着问题和思考进入课堂。课堂中，曾老师循循善诱，从复习引入到新知探究和练习巩固，最后引导学生总结知识和方法，各个环节恰到好处。特别是课堂的练习，曾老师精心设计各种练习题目，充分地暴露学生的思维，突破教学重难点。
曾老师教态自然，语言亲切，以学生为主，课堂氛围活跃，学生参与性高，学生和老师的互动性得到了完整的体现。
在学生完成练习的过程中积极巡堂，利用多媒体展示学生学习成果，和学生一起寻找问题并解决问题。在课堂最后，曾老师让学生充分发挥其自主性，进行小结，并帮助学生查漏补缺。
2.新教师畅谈听课感想
我们参与本次跟岗培训的新教师认真学习示范课并记录内容，积极交流，收获颇丰。首先王先霖老师谈及曾老师本节课在教学新知时循循善诱，将新旧知识紧密联系，教学设计完整，引导到位。接着刘群老师提到整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教师在教学过程中给予学生充分的自主探究机会，让学生在活动中学习，提升；最后张怡琳老师提到曾老师在新知预习部分的设计非常有想法，让学生提前带着问题去思考，选取的练习题既典型又有亮点，全面考察学生本节课的学习情况。各位老师从多方面、多角度对本节示范课进行点评。
3.韶关市浈江区风采实验学校曾娟老师分享讲座
曾娟老师结合自己教学经验举办了一场讲座，其内容是《初中数学变式教学研究》。讲座围绕变式教学的背景、含义、意义、分类、案例及思考六大方面展开，变式教学是为了让学生 从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”中探求规律。
曾老师提到初中数学的变式教学主要分为概念性变式、过程性变式和习题变式三大类，她强调教学过程中习题变式的重要性并以具有典型性的教学变式题为例进行分享。
变式教学既是中国基础教育的精华，值得我们去传承，还是极其重要的教学思想，值得我们去钻研；更是经实践证明的有效教学模式，值得我们去实践。
4.浈江区教师发展中心初中数学教研员谢其武主任总结及合影留念
教而不研则浅，研而不教则空。浈江区教师发展中心初中数学教研员谢其武主任对本次教研活动进行全面总结，他充分肯定了曾老师的教学能力，同时也对本节课提出了中肯的建议。此外，他对本次讲座的内容给出高度评价，提出变式教学在初中数学教学中的必要性，提出对一线教师学习和操作变式教学很有启发意义与引领作用，同时鼓励新教师在教学过程中大胆尝试，多实践，充分发挥变式教学的作用。
通过本次培训， 新教师能够发现自身的不足，提高了自身教学能力和专业素养，树立了终生学习的理念和目标。每一场学习，都是为教育赋能；每一次蓄力，都是为了更好地奔跑；每一次成长，都是一场自我提升的修行。一群人怀揣教育的初心，肩负传承的使命，奔向更加确定的远方。
撰稿：张怡琳、曾娟
摄影：张怡琳
初审：曾娟
终审：谢其武