最是书香能致远，
腹有诗书气自华。
书香浸润心灵，
阅读点亮人生。
让阅读成为习惯，
让书香溢满校园！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，那是读书人畅游在书海世界里的精神享受。12月15日，呼图壁县第三中学小学语文教研组举办“快乐阅读 伴我成长”读书交流活动。
本次活动共有23位选手参加，小选手们展示、交流读书感悟，让我们在阅读的世界里畅游。比赛中，小选手们台风自然大方，通过运用标准的普通话、准确的语言、得体的服装，惟妙惟肖的表演，故事讲得声情并茂，充分体现了小选手们多才多艺的精神风貌，赢得评委老师们和其他学生阵阵热烈的掌声。
一二年级
选手们个个精神饱满，用稚嫩的声音绘声绘色地讲着童话故事，将故事情节、角色个性渲染得淋漓尽致，将小观众们带入到一个个多姿多彩的童话世界！他们举手投足间展现着自信，小故事蕴含着大道理，精彩的故事让孩子们陶醉其中。
三年级
看，三年级的选手们正与大家一起分享读书感受呢！爱读书的学生总有讲不完的故事，在本次读书分享活动上三年级选手从不同角度分享了自己在读《安徒生童话童话》一书时的感受。其他同学则睁大了眼睛，津津有味地听着，大家一起感受了读书的乐趣，体验了分享的快乐。
四年级
读万卷书行万里路，脚步丈量不到的地方，文字可以；听到远古传说中的召唤，四年级的同学们插上想象的翅膀，阅读《中外神话故事》。在交流活动中，我们跟着选手们的故事一起与“众神”相遇，一起读神话，走进神话世界，领略“很久很久以前”的世界！神话的神奇想象，让人赞叹不已。
五年级
《中国民间故事》的交流分享上，选手们对故事进行了创造性复述。他们有的转换身份，想象自己是书中的主人公，尽情地畅游情节；有的在恰当的地方添加一些自己的想象，讲述精彩的故事；有的转换情节的顺序，设置悬念吸引听众……孩子们声情并茂地讲述，让同学走进故事中人物的内心世界，感受到了质朴的人间真情。
六年级
《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望和坚强。 六年级的四位选手分享了他们的《童年》读后感，他们联系生活实际，向大家呈现着自己独到的见解和收获。
于斌主任做总结发言，她说道:“本次读书汇报活动交流的内容有童话故事，中国民间故事，中外神话故事，内容丰富，富有启迪智慧，传承中华优秀传统文化的作用。本次活动非常圆满，开启了我校“快乐阅读，伴我成长”的序幕，也开启了我校师生读书的倡议。”
最后，评委老师们对选手的语言、仪态、表情、服装等项目进行了综合评分，根据分数的排名，评选出一等奖4名、二等奖7名、三等奖12名。
一等奖
二等奖
三等奖
此次读书交流活动不仅丰富了学生的校园文化生活，浓厚了书香校园氛围，更激发同学们的阅读兴趣，滋养了学生们的心灵。
“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书”，行动起来吧！让我们与书为友，以书为鉴；让我们在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼；让我们享受快乐阅读，快乐成长。
文稿:李云芳
图片:董云
初审:吴蕾蕾
终审:罗文杰
呼图壁县第三中学