以研思教好借力，以教促研谱新篇。为进一步探索“深度学习”理论在语文学科课堂新样态，促进我校语文教师理解、实践、反思新课标精神，进一步改进教学方式、提升课堂教学能力、增强课堂实效，培养学生学科核心素养。近日，我校高中部语文科组积极开展“深度学习与教学实践结合”系列主题研讨活动。
王之县老师与王威老师以同课异构的方式分别展示了高一语文《故都的秋》一课，两位老师聚焦“深度学习”，利用相同的文本，不同的教学过程和设计，在不同学情的班级进行授课，展现了各具特色的教学风格，突出了“深度学习”理念指导下课堂教学的差异性和实效性。
同课异构展风采
王之县老师至云浮中学参加竞赛
高小瑞老师，王之县老师，王威老师分别以大单元教学设计、文言文教学思路与现代散文教学侧重为中心，展开说课比赛。针对不同体裁文本，探寻多样可能，明确教学方向，深究教学价值，在交流中互鉴，在竞比中反思，在实践中成长。
云安中学教研处主任曾令忠为本次教研活动作总结发言，他表示:老师们的课堂和说课准备充分，课件精美，各具特色，各有千秋，但都紧紧立足学情，依照课标，指向核心素养。更难能可贵的，是立足于“深度学习”实际情境，充分预设课堂可能，深入挖掘文本价值，巧妙启发学生思考。希望大家以此次活动为契机，潜心教研，深耕课堂，创新教学，在今后的教学道路上不断探索、持续前行，让增质提效落到实处。
“教”学路漫漫，“研”途景灿灿。本次系列教研活动是“深度学习”专题的进一步探索，对今后的语文课堂教学具有深刻的启发指引作用，相信全体语文老师将带着满满的收获和不竭动力，不断学习领悟，更新教育教学理念，巧用、实用真实情境，持续激发学生主体探究兴趣，最终指向核心素养创造出更加具有活力的语文课堂，为推动教学方式深度变革贡献力量。
说课比赛全体教师合影留恋
撰稿、编辑:王威
图片:黄柳英
一审:陈毅
终审:曾令忠