为了加强市区县镇间教育交流，充分发挥教研员指导引领功能，提升教育均衡高质量发展，提高教师教育理论水平和业务能力，2023年12月11日至12日，建瓯市幼研室教研员苏文玲主任和罗巧星老师走进建瓯市东游中心幼儿园开展了为期两天的驻园活动。
驻园期间，苏文玲主任和罗巧星老师深入班级，通过听评课、交流研讨、指导评价等多种形式为我园教育教学活动开展提出了建设性意见，教师专业素养和教育理念得到大幅度提升。
自主游戏
游戏是幼儿园的主要教育活动，幼儿的许多发展能够在游戏中得到提升和实现，为了更好地满足幼儿发展的个性化需求，创设科学有趣、自主开放的良好环境，提升教师游戏环境的创设能力和区域材料的投放能力，推动教师专业化成长，苏文玲主任，罗巧星老师对我园进行游戏环境的创设和区域材料投放的现场观摩与指导活动。
为了更好地了解班级自主游戏开展情况，苏文玲主任与罗巧星老师走进班级，有针对性地查看了区域材料的投放情况，根据大中小班不同的幼儿年龄特点，苏文玲主任指出：区域材料的投放要立足幼儿年龄特点和实际发展水平，教师在投放材料时要注意材料的趣味性、丰富性、层次性和科学性。
教学活动展示
为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提升教师的教育教学能力，促进教师专业化成长，12月11日和12月12日我园开展了教学活动观摩、听评课教研活动，共同学习，共同成长。
大三班 社会活动《我不上你的当》
授课教师：范智强
小一班 艺术活动《在农场里》
授课教师：陈茜红
中一班：数学活动《比身高》
建瓯市东方红幼儿园：陆仁姬
交流研讨
公开课展示活动结束后，授课教师进行自我剖析，说出活动中的亮点，并反思活动中的不足之处，接着苏文玲主任及罗巧星教师对教师的教学活动中的各方面进行细致的指导，以专业的理念和视角进行了深入的评课，提出了相应的整改措施：在集体教学活动内容的选择上，要熟知幼儿年龄特点，反复斟酌活动内容，做适合幼儿的活动，让幼儿全身心投入。
此次驻园指导，为一线教师在今后的教学设计与组织中再次充电，相信在幼研室的引领下，我们的教育教学工作能得到进一步的发展。