舞动古诗  点亮童年——米脂县南关小学三年级六班古诗手势舞表演

燕子
2024-12-12
阅读 2668
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  吟诵古诗词不仅可以培养孩子们的文学素养,提高语言表达能力,还能让生活充满诗情画意,使人的修养“更上一层楼”。我们为古诗加上童年的韵律,把古诗和手势舞结合在一起,孩子们不仅能快速记住古诗,还能对古诗有更深的理解。

  古诗记不住,手势舞来帮助,小手一比划,小嘴跟着说,古诗记得牢。

       让我们一起来欣赏三年级六班的孩子们欢快而有韵律的“古诗手势舞”表演吧!

01:05

  “古诗手势舞”将诗词配上轻巧的手势与灵动的音乐,让国学经典走近孩子,时刻浸润着孩子们的心灵。请继续欣赏孩子们欢快而有韵律的“古诗手势舞”表演吧!

00:19
00:32
00:13
00:18
00:24
00:16
00:24
00:19
00:17
00:21
00:13
00:21
00:07
00:13
00:16
00:15
00:19
00:19
00:20
00:27
00:18
00:29
00:18
00:18
00:19

  一首首耳熟能详的古诗“动”了起来,并随着旋律和舞姿流淌进了孩子们的心中。孩子们不仅以手势舞的新形式感受并学会了古诗,而且锻炼了手眼协调能力和语言能力。

  寓教于学,寓教于乐,在玩中学,在学中玩,孩子们在表演手势舞的乐趣中了解中华古诗词经典,感受语言韵律之美,从小就爱上古诗词,爱上传统文化!

阅读 2668
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉