🌼童年是最美妙，充满自信的🌸
🌱童年是最开心，无忧无虑的💗
🎒童年是花朵🌷，童年是种子✨
🌹充满生机❤️，富有活力的🌲
🌸追忆童年，回味童年🌱
重阳节特别活动—重阳节手工
寒露活动
小梵高美术🎨
《小蝌蚪找妈妈》
活动目标：
1.学习用曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。
2.训练幼儿细致的观察力。
3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
蒙氏工作
日常生活领域《编织》
活动目标:
1.能自己设计简单规律的编织图案。
2.通过设计和编织体验成功的喜悦。
中班 言语领域《看图讲故事》
活动目标：
1、学会创编故事。
2、培养幼儿的想象力语言表达力。中班组言语领域《看图讲故事》
认知领域《谁多谁少2》
1.激发幼儿的操作兴趣。
2.引导幼儿认知10以内数的顺序，体验基数与序数的关系。
3.培养幼儿的逻辑思维能力。
言语领域 《汉字笔画》
活动目的:
1.幼儿能认识汉字的基本笔画名称。
2.幼儿能正确书写汉字的基本笔画和简单的汉字。
认知领域《加法接龙》
活动目标:
1.巩固练习10以内加法的口算、心算能力。
2.培养幼儿学习数学的兴趣，提高幼儿的思维能力。
认知领域《找不同》
活动目标:
1.培养幼儿的观察分析能力。
2.初步培养幼儿的序数概念活动准备。
科学文化领域《认识区号》
活动目的:
让孩子认识各个省份省会城市的区号。
感官领域《圆形对对碰》
活动目的:
1.认识圆形的大小。
2.训练幼儿的专注力。
3.培养幼儿敏锐的观察能力和配对能力。
蒙氏自选工作
特色课
大班第四节课
小朋友们在幼儿园期间学习的所有滑行动作都有一个共同的要求，那就是屈膝，弯腰，抬头，为了让小朋友们养成一个良好的滑行习惯，这节课带小朋友们学习基础滑行姿势，与滑行动作的纠错。
基础滑行姿势：
①屈膝，下蹲，脚才能更好的发力，滑的才快。
②弯腰前倾身体才会稳定，平衡。
③抬头看前方才能及时发现障碍。
动作练习：
①安全姿势（屈膝，弯腰，抬头保持身体平衡）
②脚成V字型（控制方向，V字超哪，方向就会超哪）
③左右交替抬脚（上抬下踩，抬得高度要超过另一只鞋子的鞋面，产生动力）
①平衡+②方向+③动力=基础滑行
滑行练习注意事项：
①不弯腰屈膝的小朋友双手摸膝盖
②不抬脚的小朋友先原地练习如何抬脚
③光抬一只脚的小朋友放慢速度，不要着急，先把动作做标准，左右交替抬。
④脚保持平刃V字形，在躲避障碍物和转弯时可以V字平行转换，直线是时刻保持V字型
基础滑行姿势的练习是为了让小朋友养成一个良好的滑行习惯，为接下来学习更高难度动作打好基础。
本节课学习迈脚滑行
本节课了解滑行的基本方法。
护具穿戴顺序:
头盔，轮滑鞋，护膝，护肘，护手
1, V字站立；
2, 手放膝盖；
3, 两脚斜上方斜后方交替搓脚。
练习时：动作幅度逐渐增大，动作做到收放自如。
滑行练习：
一，迈脚滑行动作要领：
1,双臂侧前伸保持平衡。
2,斜上方迈脚。
3,身体重心跟随前脚移动。
4,前脚落，后脚起。
注意事项：
1,身体未前倾，易后摔，而且不稳。
2,正前方迈脚，只能走，不能滑。
3,两脚不交替抬脚，同时着地，前脚落地滑进，后脚未及时抬脚会起到刹车作用。
舞蹈
活动目标
1.培养幼儿对舞蹈的兴趣，激发幼儿的快乐情绪。
2.引导幼儿学习一些基本的舞蹈动作，提高身体协调性
钢琴🎹
活动目标：
1.二分音符与四分音符对比记忆，形象记忆和拍子的不同。
2.手型的保持，指尖站立(1号手指侧躺)。
3.手指号的区分，左右手相同，大拇指为1号手指。
4.乐曲《我爱唱的歌》练习。
小提琴
活动目标：
1.通过练习幼儿能够做出正确持琴的姿势正确的握弓姿势。
2.学习运弓的根本要求，运弓安排。
3.能够拉出一弦空弦二弦空弦并通过练习掌握熟练。
愿所有的幸福🌸
所有的快乐🍭
所有童年的美好时光🍬
永远围绕在你们身边🌟
可爱的宝贝们周末愉快哦～🎊🎊