本学期我们班根据快乐阅读吧里的推荐书目，共读了《孤独的小螃蟹》，一起发现了成长的奥秘，探索了成长的足迹！孩子们初尝了共读整本书的乐趣，趁兴致正浓，我们全班参加了全国性的百班千人活动，跟着名师们的步伐一起有计划、有策略地、有引领地读书！
这本书有着温馨治愈的唯美画风，讲述一个关于手足亲情的故事，理解爱、责任与担当，让人成长。当远方和现实发生冲突时，个人理想和亲情责任该如何抉择？
生活要有仪式感，发新书也要有仪式感哦！😁板报设计必不可少，感谢吴奕萱和陈柏妍小朋友，用了午餐后极短的时间就完成了板报！
接着就是发新书了，什么都不用说，看表情就知道有多开心了！
孩子们光是看封面、书脊、封底就有了很多发现：书名、作者、插图、出版社……之前共读《孤独的小螃蟹》是中国作家冰波所著，孩子们很容易找到作者。这本书的作者是日本的成田雅子，孩子们对封面又有了一次全新的认识，发现这本书的文字和插图的作者都是成田雅子，名字前面的“日”字代表国籍，而且翻译是余荞，陈柏妍向大家介绍：因为这本书是外国人写的，所以余荞把日语翻译成中文给中国的孩子们看！👏
孩子们拿到书很开心，为了吊足胃口，我们并没有急于拆开书的包装一睹为快，而是先根据封面的插图对故事进行大胆的猜测，提出自己的疑问。由于一千个读者就有一千个哈姆雷特，所以故事猜测不在课堂公开交流，在学习单上完成后再分享！
来，看看孩子们的猜想！
生活中，什么情况下会出现两个自己呢？
镜子中会出现两个自己，
水面上会出现两个自己，
失落、难过时，
心里会出现两个自己，
坚强的自己安慰难过的自己！👍
………
《另一个阿德》是绘本，特别适合亲子共读，封底也有标注。瞧，家长们不仅做到亲子共读还在扉页上写下对孩子满满的期待和爱！😻
到底是个什么样的故事呢？接下来，我们海燕中队会继续深入共读，在日渐寒冷的日子里，用一本书的温情温暖整个冬天。