"双减"背景下作业设计如何提质增效，已经成为一个热门话题。启发学生思维、创新作业形式更是优化作业设计过程中老师们重点关注的问题。如何让作业设计起到提质的效果？
兴趣是最好的老师，有趣的作业设计能有效激发孩子们的学习兴趣。逸夫小学英语组设置了不同的特色作业，经过同学们的精心设计，创作出了丰富多彩的英语特色作业，英语特色作业突出了学科的趣味性、实用性、培养学生的创新能力，并且能使学生走出课本、走进生活，有利于学生素质的全面发展。
现在就让我们一起来欣赏一下学生们的作品吧！
三年级特色作业
三年级的学生初步接触英语，兴趣正是浓厚。机械的抄写字母，会让学生感觉乏味。字母简笔画能使作业教学充满活泼、可爱、童真的元素。学生在创作完主图后，又添加背景、涂上颜色、或设计出边框、花边等，妙趣横生。同时三年级的同学们又用手中的画笔描绘出食物小报，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，让英语学习走进孩子们的日常生活，让英语学习融入生活的点点滴滴。
四年级特色作业
四年级的特色作业为学生们提供了展示个人才华的平台，挖掘了学生们的创造力和动手能力，进一步丰富了学生的英语积累，同时丰富了师生的校园生活，让学生更加热爱英语，推动了校园文化建设。
五年级特色作业
五年级的特色英语作业色彩丰富、图文并茂、书写美观，而且版面设计新颖独特，充满了童真、童趣，使人赏心悦目。孩子们以单元为主题，在不同的体验中，串联使用不同的知识点，厘清原本模糊的知识，使其系统化、条理化，学以致用，让重点一目了然，很好的锻炼和培养了归纳概括能力，减少了记忆负担，让同学们对所学知识点温故而知新。
六年级特色作业
六年级特色作业以其内容实用、可操作性强等特点，对英语教学起到了极大的帮助作用。学生在完成特色作业的过程中既复习了旧知，也拓展了课外阅读。同学们将知识、绘画、板面设计、颜色搭配等都融合为一体。孩子们扎实的英语功底在作业中展现的淋漓尽致。
本次英语特色作业比赛活动，为学生们提供了展示个人才华的平台，挖掘了学生们的创造力和动手能力，进一步丰富了学生的英语积累，同时丰富了师生的校园生活，让学生更加热爱英语，推动了校园文化建设。让我们一起我们期待下一次的英语活动，有更多的精彩和惊喜！
编辑: 黄仙怡 王敏儿
审核: 李结青 梁艺苑