——记银川市第十中学主题班会观摩研讨交流活动
班会课是学校思想道德建设的重要阵地，是德育工作的重要组成部分。银川市第十中学以“一月一主题”进行班会课展示，相互切磋，共同成长，推进浸润德育内涵发展。12月11日下午3点，银川市徐磊名班主任工作室成员齐聚银川市第十中学，受邀参加德育课堂“每月一题”主题班会观摩研讨交流活动。
本次活动由银川市第十中学德育处统筹安排，七、八年级分别组织实施，七年级班主任魏婷婷老师展示了《安全知识知多少》的主题班会课，八年级班主任王亭荷老师展示了《青春萌动》的主题班会课。银川市第十中学部分领导及七、八年级全体班主任全程参与。银川市徐磊名班主任工作室教师到八年级（4）班聆听了王亭荷老师的主题班会课——《青春萌动》。
Part 1 心理主题班会课
进入青春期，学生身心发生巨大变化，为进一步帮助学生建立异性交往的正确态度，把握异性交往的尺度，通过异性之间的优势互补来促进彼此的成长，12月11日下午第二节课，银川市第十中学八年级（4）班开展了“0.5米的距离”为题的青春期异性交往主题班会。
班会课上，王亭荷老师首先邀请了六位同学上讲台，两人一组进行游戏：先握手，后拥抱——感受不同的肢体动作在同性、异性同学之间的差异。进而引导学生了解在异性同学之间合适的肢体接触的程度，巧妙地引入到“异性同学之间如何相处”的话题。紧接着，展示“张伟给小芳写信”的案例故事，引发学生对异性交往的深度思考，并通过活动“帮助故事主角写一封回信”开展小组讨论，来引导学生以正确态度面对青春期的心理变化，应对类似事件采取的做法，明确异性交往的原则。然后，请同学们为张伟和小芳的故事改编一个圆满的结局。最后，观看《少年说》中的一段视频，以榜样的力量来鼓励学生善于发现异性同学身上的优点，并积极学习，共同进步，从而正确引导地学生学会如何与异性相处。
通过本次班会课，学生建立了异性交往的正确态度，能够正确把握异性交往的尺度，并尝试通过异性之间的优势互补来促进双方的成长，从而深刻地领悟了“花开美丽莫折枝”、“少年努力正当时”的道理。
Part 2 交流研讨会
班会课结束后，全体听课人员来到会议室展开交流研讨，交流研讨会议由银川市第十中学孙慧娟副校长主持，八年级全体班主任及徐磊名班主任工作室老师们共同参与。大家相互交流此次班会观摩中发现的优缺点，有则改之无则加勉，相互学习借鉴，共同努力进步。
首先，王亭荷老师就本节课进行了自评。然后，针对王亭荷老师课前精心的准备和课堂精彩的呈现，银川市第十中学领导、八年级部组长予以充分的肯定和赞扬，并强调本次活动的目的和意义，为上好心理主题班会课指明方向，并提出中肯的意见。最后，银川市第十中学八年级班主任、徐磊名班主任工作室教师分别发言，学习借鉴王老师德育课堂中优秀的做法，总结如下：
1、以两个活动、一个故事串联整节课，班会课节奏紧凑，内容充实；
2、选取的故事案例，贴合学生实际，课堂效果好；
3、通过活动，让学生实践距离由远及近，感受异性交往的合适距离；
4、最后以视频中榜样的力量结尾，立意深远，促进学生间相互学习、成长进步。
同时，大家也诚恳地提出了建设性的意见和建议：
1、小组讨论的回信要求统一意见，结果多为婉拒，若允许不同的回信出现则会更真实，效果也会更好；
2、教师课件出示异性交往原则前，应先组织学生讨论交流，再由小组代表发言，教师归纳总结，如此更好；
3、可以适当引导学生自己设想故事中主人公的发展；
4、课前可适当调查学生异性交往的实际情况，充分了解学情，有针对性地帮助学生解决青春期异性交往的困惑，更利于应对现实中的问题。
通过此次活动，老师们更加直观地认识了青春期孩子们的特点，班主任们学习借鉴了如何上好这一主题班会课，更加从容地应对初中生青春期“早恋”的问题。
Part 3 工作室成员讨论
交流研讨会后，银川市徐磊名班主任工作室主持人——徐磊老师带领本工作室成员深入交流，就本次活动展开热烈谈论，畅所欲言：谈案例，谈方法，谈感受，谈收获，谈启发。
本次以“0.5米的距离”为主题的关于早恋的主题班会，通过情景模拟引入主题，让同学们对早恋有了一个全面的认识。然后通过活动，男女生距离的接触，使学生了解异性间的交往是需要距离的。我认为本次班会基本达到教学目的，就是让学生对早恋这个问题有一个正面的态度，学会正确处理情感问题，做到与异性正常自然交往，从而建立真诚质朴的友情。
——北塔中学徐磊老师
非常荣幸能有机会来十中参加“每月一题”的主题班会活动，感谢王老师为大家呈现一节很实用，却很难上的一节青春萌动的班会。课后，大家就本节课的主题，本节课的环节及活动安排进行了详细研讨。在聆听他人想法及发表自己想法的过程，积累经验，为的是智慧、巧妙的解决我们自己带班过程中遇到的困惑。
——唐徕中学西校区王春叶老师
在杭校长的协调与精心安排下，徐老师带领工作室全体学员前往银川十中参加了一场别开生面的班会教研活动。活动分为两个环节，第一个环节由银川十中的王老师向大家展示了以初中生合理的异性交往为主题、以《0.5米距离》为题的心育班会，第二个环节十中和工作室学员们就本节课的观课感悟进行了坦诚深入的交流。工作室全体学员本着谦虚学习、交流共进的态度积极参与了活动的两个环节，工作室在活动后又进一步进行了激烈的讨论，本次活动大家受益匪浅，为今后的心育班会设计提供了具有对照参考价值的思路。
——贺兰二中郝维骞老师
随着社会的发展，初中生青春期“早恋”的问题层数不穷，这本就是个棘手的问题，王老师敢于直面这一大问题，勇于尝试这一主题班会课，善于调动学生参与的积极性，使得课堂氛围极为活跃，课堂呈现十分精彩，着实让我们眼前一亮，不禁赞叹。此次听课学习，交流研讨，广泛讨论，也让我更有信心上好这一主题班会课，学会更加从容地应对初中生青春期“早恋”的问题。今日活动收获颇多，可谓不虚此行。
——阅海中学吴良良老师
老师能够在一节课内展现一个相对完整、严密的教育主题是很难的，但是王老师她做到了，让我看到老师背后扎实的理论功底和深厚的理论素养，而且这些话题都切合时代和八年级孩子的生活实际。会后各位同仁们的交流及徐磊老师的点拨更是让我如醍醐灌顶，给我在班会设计方面有了更清晰的方向，期待下一次的交流研讨！
——长庆中学曹丽霞老师
每一次听课都是一次难得的学习机会，每一次交流研讨都是不断充电的过程，唯有潜心修行，方能在教育教学实践中自我提升、自我完善、自我超越。愿我们不忘为人师表的初心，在教书育人的康庄大道上努力前行，用自己的所学去发光发热，为银川的教育事业添砖添瓦。
审核：徐磊
文：吴良良
图：银川市徐磊名班主任工作室成员