2023年12月12—13日，大新县桃城镇中心小学的29位老师在冯小玲副校长的带领下走进南宁市江南小学跟岗研修。江南小学的办学理念、办学特色以及扎实有效的教研活动让我们教师受益颇多。这次的跟岗研修我们分成4个小组，分别是语文组、数学组、英语组和体育组。语文组研修的是如何利用课后练习在课文中落实语文要素，数学组和英语组研修的是大单元整体设计，体育组是如何设计一节课和大课间活动的组织。这次的跟岗研修活动得到了江南小学领导和老师热情接待和悉心指导，让我们收获满满。
跟岗研修是“美丽的邂逅”，是“满怀关爱的牵手”，愿结对学校继续在学习与反思中、探索与交流里携手同行、共享成长，不断碰撞出耀眼的智慧火花，怀揣生活希望，行向教育远方!本次为期2天的跟岗研修必将让老师们在专业素养上有新的思考，必将是桃小和江小老师们教育生涯中难忘而珍贵的回忆。
语文组
一、走入课堂，学习提高
我们走进了黄平老师的课堂，两节《大自然的声音》的语文积累练习课让我们收获颇多，黄老师对课标的理解，对课文的解读和处理，对知识点的归类整理有自己的独到之处，把语文要素时时处处落实在课堂的每一个细节里。如何培养学生有感情的朗读，如何进行归类整理知识点，如何进行练笔都给我们做了一个很好的示范。
黄老师把语文积累复习的方法策略于我们分享
黄平老师精心备课
学生设计的练习
不同的老师有不同的教学模式，整齐有序的课堂面貌，让人觉得听课就是一种享受。
二、听课题报告
庞老师给我们带来的课题研究专题报告，翻阅了江南小学团队在课题研究上的成果，为我们今后的课题研究指明方向。
三、学习校本开发，欣赏陶瓷艺术
李燕宁副校长带领我们到陶艺坊参观，思媛老师介绍了陶艺的前世今生，让我们体验到了充满浓厚艺术气息的陶艺，欣赏了学生们自己动手完成的惟妙惟俏的陶艺作品，让我们深刻感受到艺术来源于生活，生活也可以变成艺术。
作品展
数学科
数学科要研讨的是团员协作完成大单元整体设计。
精心准备
一、课堂展示
覃兴丽老师展示了北师大版三年级数学下册中的《平移和旋转》一课，她以学生熟悉的“去游乐园玩”这一生活场景作为切入点，围绕物体平移和旋转运动的三要素进行授课，设计了多样化的教学活动，学生在叙述、思考、实操等多种方法中，理解和体会平移和旋转两种运动的特征，引导学生发现平移和旋转的奇妙世界。
二、团研展示
团研的成员分别从课标分析、教材分析、学情分析及磨课碰课等四个方面进行阐述。每位团员将自己在研究过程中的发现、思考和结论进行展示和解释。
梁群彩、农泽亮、苏艳红三位老师做集体汇报。
三、思想的碰撞
江南小学和桃城镇中心小学的老师们对平移和旋转的教学方法和策略进行了深入的探讨和研究。通过深入分析课标，更加明确教学的重点和难点，结合课标要求，对教材进行了深入的挖掘。通过对教材的梳理和分析，找出了与平移和旋转相关的知识点和教学素材。同时，教师们还结合学生的实际情况，对教材进行了适当的调整和补充，使教学更加贴近学生的实际需求。使学生更好的掌握本单元的核心大概念一物体运动三要素:位置、方向、距离。
根据江南小学老师的指导后，进行修改
四、课堂精彩再现
经过两校团队研讨后，在原有的基础上进行整改，第二次展示时，不论是老师的讲授，还是学生学习知识的掌握，都有显著提高。
农泽亮、陆志华、赵仕恒三位老师做集体汇报。
英语组
一、出发前的准备
一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。英语组教师齐聚一起，共同交流，并确定《小学单元整体的教学视角下，读写结合，以读促写，以写增智》为主题展开教研活动。凌红棉老师先在本校进行第一次磨课，紧接着由凌丽珠、黄金燕、农蔚霞三位老师进行《小学单元整体教学视角下，以外研版《英语》(三起)六年级上册Module 7为例进行第一次团队展示。
二、凌红棉的展示课
我校的凌红棉老师以第二课时《Module 7 unit 2 Panda’s love bamboo》进行展示。她亲切随和，语调感染力强，注重讲练结合。与学生互动多，能走近学生，关注学生，以学生为主导。
三、团研展示
凌丽珠、黄金燕、农蔚霞三位老师进行《小学单元整体教学视角下，读写结合，以读促写，以写增智》一以外研版《英语》(三起)六年级上册Module 7为例的团队展示。
四、各抒己见，完善设计方案
江南小学的英语组成员王小兰、罗彩蕊、李梦诗、蓝钰琴四位老师对我们的课进行改课。大家畅所欲言，互相学习。双方围绕着同一个课题，互相交流、互相启发、各有所得、优势互补。
五、团队研磨，共同成长
根据江南小学老师们的修改意见对教学设计进行修改，把单元所学的相对独立的语言知识，进行复现、梳理、归纳，使之有机的联系起来。并加以条理化，系统化;通过相应的听、说、读、写综合练习，进一步加深学生对知识的理解与掌握。
六、凌红棉再次进行课堂展示
凌红棉老师再次进行课堂展示，教态自然大方，教学过程衔接流畅，课堂上能与学生积极互动，师生的精神面貌良好，学习氛围浓厚，教学目标落实到位。
劳振兰、周春羽、闭金珍三位老师进行团研展示。
点评
体育组
一、我校黄桂莹老师上研讨课
我们学校的黄桂莹老师上的研讨课《障碍跑》，通过新课前热身，教师讲解动作要领，接着进行动作示范，学生练习，最后进行小结，得到了江南小学老师的肯定和好评。
二、江南小学卢昌敬老师上示范课
卢昌敬老师的示范课《仰卧推起成桥》，教学重难点突出，教师教师示范动作到位，学、练、赛、评都能很好的在各个环节体现出来。同时，游戏环节与体能训练很好的融合在一起。
三、评课并研讨如何上好一节课
张秋灵老师对黄桂莹老师进行评课。全体体育老师一起探讨了怎样备好一节课。体育老师应该具有现代教育理念和教育素养，知道如何进行课程建设，以及如何利用体育教学方法督促学生全面发展。在激发学生练习的兴趣上可采用竞赛法、自主练习法、启发法等，使学生爱上练习项目，充分发挥学生的主体作用。体育课上，教师的示范与讲解是最好的形体语言，他在课堂中的意义是吸引学生的注意力，激发学生练习的兴趣。形体语言的恰当使用，使学生对学习内容更感兴趣，使学生在愉快、和谐的环境中练习，从而取得事半功倍的效果。
四、观摩南宁市江南小学田径社团和足球社团的训练
五、观摩大课间展示
江南小学的大课间内容丰富，有体操《七彩阳光》、体能操、扇子舞、跑操、运圈等，全程播放不同的音乐，学生根据不同的音乐做不同的运动，学生动作整齐，井然有序，精神面貌良好，场面震撼。
六、张秋灵组长介绍如何组织大课间的活动
颁发证书，以资鼓励
合影留念
“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也”。教育教学的研究永远在路上，抱团方能致远，相信桃小与江小的友谊就像大雁那样，结伴同行、行稳致远，共同描绘教育蓝图，浇灌教育沃土，享受教育旅程!
活动组织策划：教务处
编辑及图片：全体跟岗教师
审核：何国璋 冯小玲
