循智者光亮，众行不辍，方能致远。为促进课题研究交流与合作，分享研究进展及成果，探讨研究过程中遇到的问题，2023年12月13日下午，汉滨初中省级课题组在课题负责人李鹏校长带领下，于录播室开展研讨课交流活动。
首先，课题组成员张丹老师为我们带来心有明月，处处生辉——《记承天寺夜游》《卜算子·黄州定慧院寓居作》整合阅读。张老师诗意的语言、独到的构思、清晰的逻辑、多样的角度、从容的教态、精准的评价语、惬意的亲和力，让整节课氛围融融，使学生在教师的启发中有所思考，点拨中有所启迪，指导中有所领悟，很好的发挥了教师的主导作用。
接着，课题组成员杨培培老师为我们带来《临历史古迹，抒今之幽怀--<登幽州台歌><泊秦淮><赤壁>“怀古诗’群诗整合》教学，杨老师以丰富的授课内容，夯实的教学方法，适时的课外拓展，链接中考，引导学生走进诗词赏析的大门，由浅入深，由易到难，环环相扣，充分考虑到学生的学习实际，教学生之所需，解学生之所难，释学生之所疑，凸显学生的主体地位，让课堂成为学生成长的沃土。
两位老师大方亲切的教学姿态，纵横有度的教学方法，鲜明独特的教学风格，令人耳目一新，获益良多。
教以共进，研以致远，时光虽短暂，美好永留存。《主题学习背景下初中古诗文阅读教学实践研究》以主题学习为背景，通过合适的主题选择、多样化的教学活动设计和有效的教学设计，通过专题的教学整合为突破口，主抓课堂主阵地，用一个个专项课题研究的形式，在整合教材同时提高学生的古诗文阅读能力，创造性的使用教材发展学生文学素养和语言表达能力。通过进一步研究和实践来完善该教学模式，并结合实际情况进行个性化的教学设计，探讨了初中古诗文阅读教学实践。
汉滨初中省级课题《主题学习背景下初中古诗文群文阅读教学实践研究》（课题号SGH23Y1869）