“教而不研则浅，研而不教则空”，科研是教学的“源头活水”，课题研究对于解决教育教学问题，促进教师专业发展具有非常重要的意义。为了使自己课题研究的方向更加明确，课题写作更加规范、科学、专业。2023年12月13日下午，课题组全体成员在闽侯县青口沪屿小学召开课题论证会，并汇报本组课题前期的准备工作和研究成果。
课题主持人陈曙老师围绕课题“ '双减'背景下小学综合学科优化作业设计的策略研究”，分别从选题缘由、研究目标、内容、方法、步骤及分工等这几个方面进行汇报，展示了本小组前期充分的准备工作和对课题研究的重视。
根据课题汇报的内容和情况，闽侯县尚干小学学区林伟和黄秋曦副校长做出了精准且专业的点评。对课题的选取、研究的缘由、内容和目标等给予了充分肯定；同时也对课题实施提出了专业的建议、详细的指导，帮助课题组进一步理清研究思路，将研究内容细致化。专家们提出的宝贵建议如下：
第一、在做课题时，核心概念界定要清晰，即如何在前人的基础上深化自己的核心概念。
第二、在研究目标上，目标要清晰明确且全面，要做具体的研究。
第三、在研究方法上，要思考如何更好的实现目标、路径和策略。
第四、要在各类课型中实践生本教育，从而得出实施的路径，这也是该课题出彩的地方。
“以研为常 耕耘不辍”，通过此次课题开题论证会，课题组成员醍醐灌顶，收获颇丰，理清了研究思路，进一步明确了课题研究的目标定位和方向。也相信在全组课题成员的共同努力下，我们的课题研究一定能取得丰硕的成果。