“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”为让学生沉浸式感受“大雪”的气息,在丰富多彩的课程中感知生命,感悟成长,扶沟县回族小学两校区在“大雪”这一节气到来之时开展了以“大雪知冬意,童心暖寒冬”为主题的多学科融合课程。
一、语文学科——“知”大雪
“节气今朝逢大雪,清晨瓦上雪微凝。”怡逢“大雪”时节,语文老师带领学生们畅游二十四节气之“大雪”的历史长河,了解“大雪”的来历和习俗,感受“大雪”的乐趣;还可以积累和“大雪”有关的诗词,感受大自然的奇妙和中国传统文化的独特魅力,从而提升孩子们的文学素养。
二、数学学科——“解”大雪
“落叶纷飞大雪至,又是一年仲冬始。”数学老师带领学生在课堂上学习“大雪”节气的数学知识,解决一个个与“大雪”有关的数学问题。孩子们用数学的眼光去认识“大雪”,从数学的角度去探索“大雪”,收获了一个不一样的数学世界。
三、英语学科——“诵”大雪
日暮苍山远,天寒白屋贫。英语老师带领学习“大雪”的英文表达。听,一首首有关“大雪”节气的英文歌谣,让我们感受到大自然的神奇魔力,领悟到中华传统文化的内涵所在。
四、音乐学科——“迎”大雪
大雪从天降,美景文中来。自古以来人们见到美好的事物便会或歌或舞、或书或诵,无非是想将这心里盛溢不下的赞美诉与他人听。回小两校区的尚美少年用精彩的手势舞让大雪节气之美绽放在手指之间,表达着对于大雪节气的喜爱。
五、美术学科——“绘”大雪
雪花飞舞,漫天银色,皑皑白雪妆点万物,天地间一片静谧悠然,是冬季独有的浪漫诗意。美术老师带领着孩子们用彩笔画,用彩泥捏,用彩纸剪,用童心绘出了一幅幅绝美的冬日美景。
此次活动,孩子们在观察中感受到大自然神奇的变化,在动脑动手探索中感受到浓浓的节气文化。中华传统文化就这样在每个幼小心灵中源远传承。回小尚美宝贝们每天的生活也因此有了色彩与童趣。
视频:高改玲 石敬亚
编辑:沙会智
审核:王莉丹