探索新教师的发展之路——学术与教学共进，技术与教育相容

 

12月15日，在浙江省绍兴市上虞区的23级新教师第二期集中培训活动中，沈兵、李玲娇两位专家进行了精彩的讲座，为参训教师们带来了丰富的教学理念和方法。

培训活动切实从新教师的实际出发，干货满满。在学习之余，新教师们与专家积极互动，打破传统的讲授方式，使整个培训充满活力与思考。

沈兵，东阳市教科所，金华市中青年专业拔尖人才，省教育科研先进个人，全国优秀少先队辅导员，全国关心下一代工作先进个人；长期潜心少先队研究和实践，成果获全国特等奖和浙江省政府 “基础教育教学成果奖”一等奖。

李玲娇，三门县教育技术中心主任，浙江省之江汇首批讲师团成员、省教育学会技术分会副秘书长、“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”省级培训者、台州市北部湾区精英人才。

讲座现场笑声与掌声不绝，给微寒的天气增添了缕缕暖意。聆听沈兵专家的讲座，让全体与会人员心里暖暖的，手头“痒痒的”——为沈兵所长的倾囊相授而倍感温暖，因讲座中全面而细致的科研指导而跃跃欲试。

沈兵所长主要讲了四个问题：教师课题论文研究的价值意义；我的课题论文实践与建议；课题研究的主要问题与对策；教学论文写作要求与规范。深入浅出，易于理解，沈兵所长结合自己的科研经历，将专业知识娓娓道来又语重心长，对一线教师的一片热心溢于言表。

此外，沈兵所长原创的教师成长的三段理论令在座教师深思：

道阻且长却令人心驰神往。每位有志向、有志气的23级新教师，都应不断尝试，积极钻研课题，努力寻求成长，在三个阶段拾级而上，最终成为一个兼具教书育人和学术研究的高阶教师。

下午的讲座主题为《AI赋能微课的设计与制作》。李老师从微课的定义、好微课的界定、AI赋能微课制作等方面为老师们做了详细讲解，让老师们了解到，微课是一种微型教学视频课程，它以教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种适合学生自主学习的新型网络课程资源。

李老师着眼实际教学，从文本资源、图片资源、音频资源、视频资源等方面进行了切实的信息技术指导，为解决教师在实际操作过程中遇到的问题提供了有效帮助，为教师的信息技术应用提供了专业引领与指导。内容多元丰富，讲解风趣幽默，赢得在场教师们一阵又一阵的赞叹。同时李老师还分享了许多福利软件与网站，并且现场示范操作，让大家感受到了先进的信息技术应用为教育教学的提升提供了有效的保障，老师们纷纷表示“学到了”。

李老师为人亲和，笑容甜美，讲座中，多次与老师们互动，拉近了与大家的距离。她还精心设计小游戏，把学习气氛推到高潮。在轻松愉悦的氛围中，让老师们收获满满。

李玲娇老师的倾情分享为培训增添了趣味性。教师们在轻松愉快的氛围中互动交流，进一步增强了彼此的了解与信任。日常观影的经验分享不仅舒缓了紧张的学习情绪，还培养了团队合作和沟通能力，使整个培训过程更加生动有趣。

本次培训让作为新教师的我们明白了平常对于自身发展应努力钻研课题，提升自己。在教学时要提升信息技术应用水平。相信通过认真的学习和不断的实践，老师们能更好地开展教育教学工作，让更多孩子受益。