思维导图是表达发散思维的有效图形思维工具，是一种思维可视化工具，它将文字信息转化成图片信息，并将知识间的逻辑关系体现出来，而数学是一门逻辑性较强的学科，将它与思维导图相结合，能让我们更系统地学习、清晰地思考、有效地记忆。
为了帮助学生更好梳理数学学科知识，构建个性化知识结构网络，培养学生动手能力和数学学科核心素养，促进创新思维与美育融合。2023年12月20日，北星小学“图＋美”课题组结合三年级上册数学第六单元《多位数乘一位数》知识点，在三年级开展了“乐绘图美佳作，绽放思维之美”为主题的“图＋美”思维导图设计比赛。
如果学习是一次作战，那么记忆术就相当于士兵手中的先进武器，而思维导图就是指挥官卓越的战略思想。思维导图又名心智导图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来。利用思维导图，可以有效地提高记笔记的效率，提升记忆力，增强创造力，并使学习时充满乐趣。看，同学们正拿着武器，认真作战！
同学们用关键词理清内容重点，深入挖掘知识点的内涵，然后将抽象的数学知识具体化、形象化、可视化，设计单元思维导图或课时思维导图，“画”出个人的数学思维和设计思路。根据自己的理解，同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“数学味”的思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和数学素养，堪称一场思维导图的盛宴!下面就让我们一起欣赏他们的作品吧！
三年级全体数学教师担任本次活动的评委，学生作品收集后，评委们从整体布局、颜色对比、逻辑合理、内容充实、图文并茂等方面对作品进行了总体评比，并公布了获奖名单，以激励孩子们发挥自己的潜能，创作出更好的作品。
获奖名单:
一等奖:刘钟叶鸣、朱淳煜、裴雨馨、邓梓溢、何思豫、李逸朵
二等奖:兰甜恬、易雨苏、易宜嘉、刘煜辰、熊熙乐、陈菀芯、李艺欣、张皓洋、王雅钰
三等奖:李鹄地、欧佳欣、李钰芃、邹子洋、漆曦兮、付亦承、糜佳玉、易子烟、贺熙芸、刘堇熙、宋若彤
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！本次数学“图＋美”思维导图设计比赛活动，不仅让学生感受到了数学的神奇与魅力，而且也享受到了数学“图＋美”思维导图带来的的快乐，同时，这更是三年级学生展示全新自我的一场视觉盛宴。学生们心中不知不觉种下一颗“爱数学”的种子，在探索数学奥秘的路上发芽、长大，长成他们自己的模样，找到那把通向数学宫殿的金钥匙！
编辑:曾绍芬
审核:邓绍香