“诵读经典  积淀文化”——吉林油田供应小学经典诵读展演

经典

是历史长河的积淀；

诗词

是中华文化的瑰宝。

为巩固学校“创书香校园 ，塑文化供小”读书活动成果，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，引导广大师生开展健康有益、形式多样的经典诵读活动，并在诵读活动中亲近经典、悦纳国粹、积淀文化、厚重人生，按照学校读书活动安排，我校决定在全校各班级中开展 “经典诵读”成果展示汇报活动。

各年组以“诵读经典，积淀文化”为主旨；以展示成果，推进活动为目的。通过“经典诵读”活动，进一步营造良好的校园诵读氛围，促使学生养成从小与经典为友，与好书为伴，终身读书学习的好习惯。打造具有浓厚底蕴和特色的校园文化。古诗词诵演的诗意书香，陪伴着孩子美好的童年，一路浅吟高唱，用诗词点亮童心。

稚嫩童音，吟唱经典；华夏文明，诗韵流传。二年组的《三字经》诵读让我们感受到传统文化的力量，让我们感受到民族文化的自信和自豪！仰望经典，诵读经典，穿行期间，品诗的味道，说诗的语言，诵诗的声音，让我们在吟诵中成长，在诗歌的长河中徜徉。时光不负追梦人，岁月可期国之少年！愿孩子们徜徉书海，浸润成长，幸福人生；愿中华诗文之花永葆芬芳，灿烂辉煌！

三年组同学们的诗文诵读，让我们触摸到中华汉字的温度。一首首经典，在平高仄低的吟诵中，显得是那样的古韵悠扬，余音渺渺。一首首经典诗词，犹如一道道精致的甜品，浸润了一位位供应学子的心田。在深深的诵读里，诗品在潜移塑造，诗情在怦然勃发，诗心在拔节生长。诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。

四年组的同学们声情并茂，稚嫩的童声合着“力微休负重，言轻莫劝人；莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春……”，时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，时而如小桥流水拨动心弦。字字沁人心脾，言言直达肺腑。再加上舞蹈就更加多姿多彩，优美的舞姿，声情并茂的朗诵，让人充分领略到了国学经典的艺术魅力，也深深地感染了在场的每一位教师和学生。一首《少年中国说》的千古风韵在我们耳畔回响，神州大地的旖旎风光在我们心头荡漾。天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

《礼记》是中国古代经典之一，也是儒家经典之一。它是中国古代礼仪制度的总结和规范，被誉为“礼之大经”。《礼记》由众多篇章组成，包括《曲礼》、《礼运》、《月令》等。这些篇章涵盖了礼仪、典章制度、官员职责、祭祀仪式、音乐舞蹈等方面的内容。五年级的同学们利用课余时间，自编自导了形式多样的《礼记》诵读模式，这些自由创意，花样诵读，充分展示了孩子们的聪明才智。经典的铿锵音韵在我们耳边回响，中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

六年组围绕“诵读经典 积淀文化”开展经典诵读展演活动。诵先贤之声，传赤子情怀。展现了中华传统诗韵的大气磅礴。中国人爱诗词，诗词在中国人的血脉里。他们感情充沛、铿锵有力，个个朝气蓬勃、神采飞扬，用洪亮的声音诠释着传统文化的魅力。

纯真的笑脸如一朵朵含苞待放的花儿， 洪亮的声音诵读的是中华文明，饱满的精神，坚定的信念，无不融入到诵读语句中，展现着供应学子良好的精神风貌，让我们感受中华千古美文的神韵，受到“德的熏陶， 智的启迪 。”