读书是教师最“长远的备课”，手捧书籍就是手捧希望，开卷读书，就是打开世界之窗，百花小学高数组也进行了读书分享活动。
《美丽的教育》
若真想成为学生的良师，就必须让学生从心里接受你，而让学生接受你，在有些事情的处理上就要放下老师高高在上的姿态，真心对待学生，学会宽容，学会理解。在宽容与赏识下，教育才能更美丽，在爱心与智慧下，教育才能走得更远。
《吴正宪给小学数学教师的建议》
数学教学不仅仅是教学生会计算、会解题、会考试，还是数学方法的掌握、智慧的启迪、潜能的激发、人格的培养。作为一线教师的我们，要学会观察学生思维的过程，学会和全班孩子共享，把重要的时间放在重要岗位上。
《做一个聪明的教师》
教育的本质不是管理，而是帮助和交流，帮助学生学会自己管住自己。教师要理智地施展师爱，爱心是师德的灵魂，没有爱心就没有教育，师爱是师德之必备。
《教师的语言力》
学生是一个个鲜活的生命，正如世界上没有一模一样的树叶，学生也各有不同。我们无法用同一句话来激励每一位学生，不能用同一种方式对待班里的孩子。教育要具有独特性和针对性，只有这样，每个孩子才能在教师的教育下成为与众不同的人，发挥自己的潜力。
《穆斯林的葬礼》
贺招波 读书体会
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
《给教师的一百条建议》
读完这本书后，我心情久久不能平静。《给教师的一百条建议》尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。
《教育新理念》
实施素质教育的核心是培养学生的自主意识和创新能力，这决定了学生在整个教育过程中的主体地位。现代教育理念的核心就是以人为本,关心人的全面发展,培育人的品格与才能。教育学家斯普朗格说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育正因它是一个人心灵的唤醒，这是教育的核心所在。”可见作为一名小学教师，不仅要传授已有的知识，更要把人的生命感、价值感唤醒，因此，在小学这个基础教育阶段，教师必须致力于培养学生的成功意识、竞争意识、创新意识，在这个培养学生完善的人格过程中，更是起着不可估量的作用。
《陪孩子走过小学六年》
《陪孩子走过小学六年》这本书实用性强、可操作性强，非常贴近孩子的实际，是一本很好的家教指导丛书。读了这本书，最大的感受是：相比辰辰父母，我们对孩子的付出太少了，虽然我们对孩子的衣、食、住、行关注较多，甚至可用无微不至来形容，但对孩子好习惯的培养做得远远不够，自身的行为也没有为孩子提供好的范本。希望所有的爸爸妈妈都努力提升自己，为孩子做好榜样。
《做一个学生喜欢的老师--我的为师之道》
读了这本书，我深深被于老师“性温”、“包容”、“调和”的品质所打动。我钦佩于老师的智慧，折服于老师的中庸。“真的不要太像老师、不要太像上课，太像那么回事，就不是那么回事了。”看似“随心所欲”其实“不逾矩”。这样的课堂教学，学生们学的开心，老师教的也轻松，学生在不知不觉中就会快乐的成长,并有所收获。所谓简简单单教数学大概就是如此吧。我在以后的教学中一定会更加注重学生的感受，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。
教师只有坚持阅读，用专业知识武装自己，才能践行传道、授业、解惑的职责。阅读，给我们提供源源不断的知识的力量，帮助我们成长，只要我们持之以恒，相信我们阅读的种子定会生根、发芽、开花、结果，收获一路芬芳。
编辑：杨静秀