【01】开题明思路，科研促发展——记湘东云程学校《赋能式对话提升初中生自我效能感的实践研究》课题开题

　　课题负责人李娜老师在江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训线下研讨会上分享。

　　课题组成员简思雨老师、荣彩玲老师、周敏老师参加湘东区心理健康教育骨干师资培训。

　　特邀以崔成林教授和苏文玲校长为代表的深度学习团队莅临湘东云程学校为老师们答疑解惑，课题组成员全员参与，将专家请进来为课题组答疑解惑充电赋能促进提升！

　　同时，在正式开题会之前，我校为提升教师教育科研能力，帮助教师理清课题研究思路、改进研究方法，在12月7日，学校举行了“2023年度省教育规划课题、2023年度萍乡市基础教育课题”开题培训会，会议邀请了“萍乡市骨干教师”、“萍乡市先进个人”、“湘东区名师”文雷林老师分享，课题组成员全员参与。

　　2023年12月12日下午湘东云程学校萍乡市基础课题《赋能式对话提升初中生自我效能感的实践研究》课题组正式举行了开题仪式。本次开题报告在会议室举行，所有课题组成员参加了开题报告会。

　　会议开始，课题主持人宣读了课题立项通知书，并希望组员们能认真落实课题每项工作。

　　随后课题负责人就课题研究的背景与意义、课题研究的内容、课题拟达到的目标、课题研究的思路方法、课题研究的步骤、第一阶段实施方案等方面做出了详细的阐述与汇报。

　　最后，课题组成员对赋能式对话（积极话语）模式进行了探讨交流。