为充分发挥学科带头人、骨干教师的传帮带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平，2023年12月14日，济宁市实验小学和爱教育“青蓝共进”教学成果展示活动（语文专场）在华城校区成功举办。活动由教务处张丽莎主任主持。
师徒共研精设计
薪火相传，一路芬芳。徒弟王爽爽老师精心准备，及时与师父沟通讨教。师父朱文红主任毫无保留，围绕小主人“四和”语文课堂教学模式对徒弟进行全方位指导。业务领导带领二年级语文教研团队一遍遍的修改教案、一次次的听课磨课，教研员李娜老师也莅临指导，大家携手共研，力求呈现出两堂精彩的小主人课堂。
“教”如春风化雨 “学”似万谷归藏
王爽爽老师和朱文红主任分别执教了《刘胡兰》一课的两个课时，师徒二人关注课堂教学的动态生成及过程性评价，采用小组合作学习的方式，提高了课堂教学效果。两位老师在课堂上注重基础任务的设计，呵护学生的表达欲，充分调动了学生的积极性，良好的课堂氛围的创设，让学生真正成为课堂的小主人。
王老师在识字环节，根据本课生字特点，从读音、字形、字义方面给予学生重点指导，以小组为单位上台交流生字分类方法，小主人们有模有样；在学习刘胡兰与敌人的对话过程中，朱主任给予了学生充分的朗读时间，引导学生结合上下文理解“收买”“威胁”等关键词语的意思，让学生边读边思考，通过自读、自思、自悟，感受了刘胡兰宁死不屈的英雄气概。
各抒己见 教研相长
教学之美，在于钻研与提升。活动结束后，各教研组及时组织了评课活动。王老师和朱主任先后进行了反思性说课，她们从把握课标、课堂活动的设计意图、如何让小组合作具有实效性与老师们分享经验。在评课研讨中，老师们也畅所欲言，围绕“小主人”课堂观课量表分享了自己的观课体会与收获。“在教师成长的道路上，在学校发展的道路上，不分老教师和新教师，我们大家一起成长，一起奋斗，为实小的卓越发展贡献智慧和力量！”师父杨红志老师说道。
领导点评 引领成长
卢小涣副校长高度赞赏了两位老师执教的精彩课例。两节课都遵循新课标精神，以学生为主体精心设计进阶性学习任务，大单元理念落实到位。下一步，老师们要深研课标和教材，聚焦语文核心素养，落实“倡简、务本、求实、有度”的八字课堂教学方针，积极打造生本高效的和爱“小主人”课堂。
李平副校长也充分肯定了师徒二人所呈现的“小主人”课堂教学模式研究成果，并指出了老师们今后努力的方向。青年教师在教学思考力上要再提升、再成长，有教育梦想，做教育追梦人。课堂教学的每一环节都要贯穿小主人课堂理念，要充分相信学生，围绕学生主体地位成就每一个孩子的精彩！
向下扎根，向上生长；青蓝共进，收获成长。本次师徒同台展示活动，营造了教师共同学习、共同进步的良好教学氛围，不仅推动了“青蓝工程”的深入实施，也进一步强化了老师们对和爱教育“小主人”课堂教学模式的深入思考和探索。学校将进一步深化课堂教学改革，增强教研氛围，提升教师素养，博采共蓄，笃思躬行，深耕课堂，拔节成长，为我校和爱小主人教育研究贡献智慧和力量，不断推动学校教育教学工作高质量发展。
撰稿：殷 贞
编辑：丛 琪
摄影：程 丹 吴凯
初审：陈国景 尹 银
审核：李 平 卢小涣