师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。2023年12月15日上午，仙游华侨中学的郑志峰老师为我们带来了名为《核心素养导向下的新课标、新教材、新教学》的主题讲座。
讲座伊始，郑老师以韩愈的名言“师者，传道受业解惑也”导入本次的讲座，其中的受业解惑，即“教书”，传道，即育人，教师的任务即教书育人。随后，讲述了省化学竞赛二等奖获得者刘招华制毒31吨的事迹，引发大家对于教育目的的深思，教育的目的，归根结底就是立德树人，强调青年教师要做“经师”和“人师”的统一者。
首先，郑老师从核心素养的角度出发介绍了新课标的内容，梳理了初高中新课标的新增内容，介绍了初高中核心素养的内容及内涵。通过学科核心素养的系统构成模型、评价模型，深化了我们对于核心素养的认知。
其次，通过对比新旧教材无机化学、有机化学、物质结构与性质等模块，从必修课程和选择性必修课程重点介绍了新教材内容的变动，以无机化合物为例，提出了常见无机物的性质和应用主题的教学关键问题和核心策略。
最后，介绍了如何基于新课标、新教材的背景下进行新教学，以必修一专题一为例，指出要发挥好专题一的引领作用，方能促进学生核心素养全面发展。
12月15日下午，莆田第二中学教务处主任黄云鹏老师进行了《化学教师专业素养提升之我见》专题讲座。
黄云鹏老师从新时代教师角色的转型、技能大赛促进教师专业素养提升、校本教研引领教师专业素养提升、教学反思助力教师专业素养提升、情境教学引导教师专业素养提升五个方面指导我们如何脚踏实地的提升自己专业素养。
黄云鹏老师认为教师专业成长最持久、最有效的途径是阅读，阅读的书籍除了最基本的教材、教学参考、课标外，还应该通过阅读大学教材深化自己对学科知识的认识、阅读期刊文献拓展自己对教学教育前沿的认识，阅读管理类书籍提升自己班级管理能力。同时，通过案例分析，对化学教学的实施和评课文稿的生成进行了分析指导，并建议每一位新教师敢于尝试，勇于创新，积极参加各种比赛来锻炼自己，提升自己。
最后，黄老师对新教师的专业化发展建议进行总结：备好每一节课、听好前辈的辈、刷好所有的题、积极进行教研、积极参加比赛。“教育无小事，处处显智慧；小细节，大作用；小细节，大效益；小细节，显理念，映品味----阅己、悦己、越己”，这是黄老师对新教师宝贵且美好的寄语。
怀梦而至，满载而归。通过本次培训活动，聆听各位专家的教诲，大家表示开阔了自身视野、更新了教育理念，但对教育的探索学习，我们仍在路上。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教育好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。