不知不觉中我们的培训学习活动来到了第四天，今天我们分上午和下午开展了两场讲座，分别是张伟利老师带来的《非暴力沟通的核心要领及实践应用》和李惠君老师带来的《掌握有效沟通技巧，促进家园协同共育》。
一、《非暴力沟通的核心要领及实践应用》
张老师以新时代背景下的家园沟通困境、非暴力沟通的基本特点与模式、非暴力沟通在家园沟通中的实践应用为重点，为我们展开了今天早上的讲座。
知识点回顾：
1.家园沟通工作必须做而且要做好。
幼儿园工作规程、评估指南等明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭沟通合作，而家长也应当与幼儿园密切配合，可见教师与家长应是双向奔赴的关系。我们应与家长建立平等互信的关系，在家园常规工作中做到：必须做！认真做！做的好！做的妙！
2.非暴力沟通是一种“沟通过程”或“善意沟通”。非暴力沟通的精神与力量：心无敌人。
要区分观察和评论，与人交流时，我们更多的应该是表达我们观察到的现象，而不是评论。
3.不同家长群体有不同的育儿方式。
对家长要有同理心，发现家长个体特长并提供机会搭建分享平台，建立良好的关系。
二、《掌握有效沟通技巧，促进家园协同共育》
下午的课程在“走心桌游”中开始。
老师幽默风趣，时而现场操作、时而线上答题的模式将大家的注意力牢牢的牵引在活动中。
知识点回顾：
1.暴力的沟通，是切断联结的沟通，包含了抱怨、指责、贴标签等等形式。
2.在“走心桌游”游戏中模拟教学生活中遇到子涵体家长时，我们可以怎么做？
3.非暴力沟通的要点。
每天进步一小步，从每天阅读一页书开始。
学习之路，花香满径，通过今天活动，老师们从中接触到新的理念和方法，开拓了新思路。在一人行快，众人行远的幼教路上，我们将携手并进，共同奔赴明天与美好！