为了营造良好的阅读氛围，引导幼儿从小对书籍阅读的兴趣和培养幼儿良好的阅读习惯。因此优化班级阅读环境，举行“绘本图书漂流”活动。本次活动旨在为幼儿提供广阔的阅读空间和展示平台。通过阅读活动丰富幼儿的生活。促进幼儿良好的学习习惯和个性品质的养成。让幼儿在阅读中提高语言表达能力。
图书漂流集市现场以每个班级为单位，各自选择户外区域布置，将幼儿带来的图书展示出来，同时，也可以将班级阅读角的书籍展示出来。每个班级的图书集市摊位，由一个老师带着小朋友主要看集市，给来访的小朋友介绍书籍，另外两位老师带着其他孩子可自由逛其他班级的集市摊位。
小朋友们借回去的书要保护好，不能弄丢失，不能撕破和不能乱写乱画。
幼儿在集市中挑选自己喜欢的绘本故事
幼儿把在集市中借到的绘本故事带回家跟自己的家长阅读。“陪伴是最美的礼物”请家长陪伴幼儿认真阅读，并记录孩子们阅读成长的足迹。
大一班小朋友的绘本故事记录
大二班小朋友的绘本故事记录
中班小朋友的绘本故事记录
小班小朋友的绘本故事记录
绘本图书能够培养孩子阅读的兴趣，激发阅读兴趣。绘本阅读也能够帮助孩子培养阅读的兴趣，通过观察和阅读，他们能够更好地理解故事中的角色，发现故事中的细节，从而丰富他们的阅读体验和绘画能力。因此，儿童绘本阅读对于激发孩子的阅读兴趣是非常有益的。