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小学英语学习中，单词记忆是一切学习的基础。词汇是英语教学的重要环节，是英语听、读、写的基础，提高英语听、说、读、写、译各项能力的保证是要有足够的词汇量，学生的词汇量越大，在高段的英语学习中阅读和写作的水平就越高，学生只有掌握较多的词汇，才能读懂和听懂。反之听、说、读、写等实践活动和交际能力就成为空谈，因此，英语各项技能都离不开词汇的积累和运用，所以，词汇在孩子们初期英语学习中起着重要的作用。
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那么，有哪些记忆单词的实用方法呢？老师总结了以下几种，大家看过来哦🐯🐯
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一、把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
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二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记 如： “ow” 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
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三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
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四、加法记忆：如：
sun+glasses =sun glasses,
rain+coat=raincoat,
fire+man=fireman
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五、比较记忆：
1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee
2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses,wood-woods
3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write
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六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
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七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等
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八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
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九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
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十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
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洛浦镇中心小学“三风一训”：
校训：尚美向善，求真致远。
校风：各美其美，美美与共。
学风：乐思善学，博学笃志。
教风：循循善诱，因材施教。