2023年12月15日，华东师范大学专家团队张新蔚老师，张燕老师一行在库车市林基路小学任新萍书记及校领导的陪同下赴林基路小学指导数学学科教研活动。
张艳丽老师授课课题为人教版三年级上册《数学广角——集合》。课堂伊始，张艳丽老师就和同学们聊起了兴趣爱好，使紧张的氛围一下子变得活跃起来。张艳丽老师用两个呼啦圈生动直观地把“韦恩图”搬到课堂中来，在不断地修改和比较中逐渐出现“韦恩图”的雏形，使学生经历了整个“韦恩图”产生的过程。学生们一次次智慧的碰撞，使他们深刻的理解了重复部分，结合算式，顺利解决了课堂中的困惑。
纵观整节课，张老师的设计符合学生的起点，抓住重点，突破难点，课堂上的演绎也显得非常老练与精彩，非常出彩，赢得专家老师的赞誉与好评。
杨云聪老师授课课题为人教版四年级上册《数学广角——烙饼问题》。杨老师用日常生活的煮鸡蛋情景引入，很流畅的引入了本节课的重点—最优方案的选择。在探究过程中，杨老师注重学生的动手操作能力，在讲授烙饼问题时，让学生亲自动手模拟烙饼过程，体会数学的实用性和生活性。杨老师在引导学生探究烙三张饼时，充分发挥小组协作能力，让学生真正成为课堂的主人。
杨云聪在教学中设计巧妙，学生有了自由发挥却不失灵性的空间，课堂上飞扬着学生学习的智慧和教师教学的智慧，让人享受着数学知识从生活化生成到数学化的过程。
随后数学学科专家张新蔚老师对这两堂课的课堂教学进行指导和建议。两位老师课堂教学设计内容非常丰富，通过建模引导学生讨论解决生活化的问题，很符合学生的认知。张艳丽老师在教学中非常睿智，把集合产生的问题交给学生，让学生去逐步活动，探究。但要是在习题上更加直观，不给学生制造思维屏障就更好了。杨云聪老师各个环节和时间点的把握很紧凑，给孩子们很好的搭建了思维框架。杨老师课堂上有新的尝试。设计上把饼的数量按奇、偶数张分开，说不定会有更好的效果。其次在学生评价上需要锻炼，要学会倾听学生的回答。
张新蔚老师给林基路小学老师分享了自己的成长过程，年轻教师要不怕承担问题，勇于去磨炼，通过学习案例、杂志、一些优秀的示范课去提升自己。张老师还谈到了培优辅差和其它一些课堂中的经验，使林基路小学老师豁然开朗，受益匪浅。
活动最后，林基路小学任新萍书记要求数学教师要汲取张老师“培优辅差”、个人成长等方面的经验，做好自己的人生规划，各教师之间互相学习，我们今天的成绩是跟各位教师的努力是分不开的。同时任书记也代表林基路小学对张新蔚老师一行表示衷心的感谢。
“书山有路勤径,学海无涯苦作舟”，新课程改革要求老师们要不断地转变教学观念，不断地优化知识结构，要求教师应该“活到老，学到老”。在专家的引领和指导下，在校领导的大力支持下，老师们的不断努力下，我们将风雨兼程，砥砺前行，不负教育使命。