课堂展示，
智慧碰撞，
思想交锋，
成果共享。
为进一步落实义教版2022年信息科技新课标理念，推动教师教育教学方式改进，全面提升教师新课标理念下的课堂教学设计与实施水平，促进学生数字素养与技能的发展。2023年12月15日上午，罗庄区信息科技教研员毛老师带领中小学信息科技教师在临沂青河实验学校举行新课标理念下的课堂实践展示活动。
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课堂展示一
高都小学的范伟老师给我们带来一节精彩的展示课《数据与编码》。范老师通过生动有趣的方式，让学生初步感知数据与编码在生活中的作用，并通过自主探究的方式，让学生了解编码。整堂课的教学环节设计合理，学生积极参与，取得了良好的教学效果。使用计算机随机抽取学生回答的设计非常巧妙，让学生通过游戏初步感知数据与编码在生活中的用处，使得数据与编码这一抽象的问题变得直观有趣。教师通过创设生活化的情境，围绕数据与编码这一课题展开教学。通过让学生观察、比较、猜测等探究方式自主探索数据与编码的简单方法。同时，教师注重学生的主体地位，让学生通过自主探究的方式学习知识，这样的教学方式符合新课程标准的要求，值得肯定和推广。
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课堂展示二
临沂青河实验学校的李学伟老师给我们带来一节精彩的展示课《认识TCP/IP协议》。李老师以“战火纷飞 温暖有我”为主线开展送温暖活动，通过深入浅出的方式，让学生理解了TCP/IP协议的基本概念、工作原理和在网络通信中的应用。
首先，教师通过实例演示，让学生直观地了解TCP/IP协议在网络通信中的作用。通过对比其他通信协议，学生更加深入地理解了TCP/IP协议的优越性和重要性。
其次，教师详细讲解了TCP/IP协议的各个层次和功能，让学生了解了网络通信的基本流程。同时，教师还结合实际应用场景，让学生了解了TCP/IP协议在实际应用中的各种应用。
最后，教师还通过揭秘送包裹以及加密、解密的方式，让学生亲身体验了TCP/IP协议的工作过程，深入地理解了TCP/IP协议的工作原理和应用。
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课例研讨
在研讨环节，分中小学两组分别进行研讨，全员针对这两节展示课进行了讨论，每个教师都根据新课标的要求进行评课。
朱丙飞老师结合两节课和对新课标的解读，强调要让课堂内容更丰富，需要在课堂中充分体现情景生活化和课堂真实性，注重课堂的生成性原则，并运用有效的评价形式层层递进，形成数字化创新的意识。
董福坤老师从计算思维和建模的角度和老师们分享了这两节课，提到课堂中做游戏、看视频等教学方法将抽象的知识形象化，增强了知识的趣味性，并结合当今热点，运用具体的实例，体现了核心素养中信息社会责任的培养。
全员激烈讨论了如何更好地实施信息新课标，提高课堂教学质量。大家一致认为，要准确把握新课标的内涵和要求，注重学生的主体地位和教学方法的多样化，加强信息科技与学科的融合以及评价体系的建立与实践等。相信在大家的共同努力下，信息新课标将会得到更好地实施和发展。
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专家点评
陈秀军老师从两个方面展开指导：
关于活动：
1.关于活动带来的思考：对每一次的活动，每一节的课堂，要有思考，有迁移，在实践中提高自己的教学智慧。
2.活动对个人的成长助力：个人成长要积极主动，敢为人先。每一位教师都应该有随时能拿得出手的一两节优质课例。
关于教学：
1.关注目标。要追问我们到底要教给学生什么？不要局限于知识技能层面，而要在知识的技能的学习中，形成对本学科关键概念的理解认识，在知识的迁移应用中形成核心素养。更要关注知识的生成过程，感受科学家在探寻知识过程中的科学家思维和精神。另外，在义教阶段，信息科技要注重课堂对学生学习学习积极性与兴趣的保护，种下追求更多科学原理的种子。
2.关注课堂的表现性证据。当教学目标是概念理解和素养生成层面，要关注课堂的表现性证据，不仅证明学生达成了学习目标，更是通过表现性任务帮助学生达成目标。
3.对新课标中科学原理的认知，课堂教学要更加聚焦，抓住典型实例重点突破，深度理解，避免求大求全。最后，陈老师建议教学应“见树木，也要见森林”，加强对教学理念的学习与革新，进一步加快新课标的落地生根。
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会议总结
毛老师对这次教研活动进行了总结和指导，对每位老师提出殷切的期望。
1.指出课堂模仿也是让自己课堂保持精进得好策略，将自己的思维和思想融入新课堂，加强创新，会呈现别样的精彩课堂。
2.强调要建立自己的竞争力，通过不断的提升自身的专业素养，也通过学习共同体这样一个平台，让自己能够走得更快，走得更远。
3.每位老师需要思考的问题是自己如何成长，如何让自己更充实，每位老师要做生活的观察者，学会记录与思考，包括记录生活中一些好奇的时刻，一闪而过的思想，有创意的想法，以及自己的情绪等。通过自己的所看所想，能够不断的优化自己，不断得到思想的提升和教学策略的改进。在成长的过程中，每位老师要学会经常的盘点自己，梳理自己读过的书，确定教学目标，思考如何进行课堂的评估，如何进行学生核心素养的培养？
毛老师的总结发言给了每位老师方向性的指导和真切的鼓励，愿每位老师深耕教育，成长为更优秀的自己！
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一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远！愿我们这群人都不忘初心，砥砺前行！
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撰稿：陈红慧、张兴会、王娟
拍摄：王倩倩
审稿：毛洪艳