气温骤降，宝贝们要及时增添衣！接下来我们一起欣赏孩子们本周的校园欢乐时光吧！
冬季到来，气候干燥，天气寒冷，用火用电情况大量增加，起火原因增多，火灾危险性加大。为加强冬季防火用电安全，提高大家的安全防范意识，周一安全教育时间，我们一起学习了冬日用品电安全小知识，防患于未“燃”！提高安全认识，树立安全意识，提前做好防范措施，平安度过寒冷
周三（12月13日）是第十个国家公祭日，利用午写时间，我们开展了“国家公祭日”主题微班会，对学生进行爱国主义教育：铭记历史，珍爱和平，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
童趣小故事 ，书香润童年。周五下午，我们来到了讲故事比赛的决赛现场，小朋友们个个落落大方，或慷慨激昂，或催人泪下。比赛活动虽已结束，但带给孩子们的快乐和成长却是长久的。动听美妙的故事在孩子们的心中播种下希望的种子，孩子们的表达能力、对美的欣赏能力都得到了提高，即锻炼了胆魄，又张扬了个性，自信心也得到大大的提升！继续加油吧孩子们，为明年的比赛做好准备！
孩子们都在电视机前，给一依加油⛽️，认真听一依版本的《小红帽与大灰狼》
早饭后回到教室，孩子主动拿出素读书📚，跟着广播认真读，享受早早读时光。
孩子们的课间操时间动作认真，精神饱满。每个孩子都闪亮亮的在发光。
通过几个月的训练，孩子们日渐沉着，从字里就看出少了很多浮躁之气。
本周个性课正常开展：张扬学生个性，锻造一项特长，促进学生个性发展，让每个孩子绽放独特光彩。
！！疾病防控强调！！冬季传染病高发期，特别注意谨防：流感、支原体肺炎、诺如等传染性疾病，做好个人防护，周末不聚集！降低感染风险；做好自我健康监测，出现不适症状时及时就诊，主动报备班主任。返校前，如孩子有发烧、咳嗽、头晕头痛、腹痛、腹泻，呕吐、乏力、眼睛发红等不适症状，请暂缓返校，待身体恢复健康，再向班主任提交返校申请。
身体不适，请勿返校！一切以孩子的身体为重！
以下是孩子们这段时间学习和生活的表现情况，请家长知悉：
生活方面：
孩子们安静、快乐的在食堂享受早餐时光
学习方面：
语文
内容
书本82页，《比尾巴》
书本84页，《青蛙写诗》
书本96页，《大还是小》
实践活动
一、笔画
找一找“你、们”“长、比”相同的笔画，并教爸爸妈妈这些笔画的名字叫什么。
二、偏旁
说一说这个星期学的偏旁，哪一个是你最喜欢的，为什么？
三、分享
和爸爸妈妈共读《大还是小》5、6两个自然段，边读边想：书里的小朋友是想长大还是不想长大？
那你呢？想不想长大呢？和爸爸妈妈分享你的想法。
四、背诵
素读书《春江花月夜》背诵（不会背的多读、多练）
数学
内容
已结束第八单元《20以内的进位加法》的学习。
1⃣学习两个一位数相加，得数超过10的加法(即20以内的进位加法)。
方法:"凑十法"、"交换加数的位置"
2⃣用加法解决问题。
(看到问题"一共有多少?"、"原来有多少?"，两部分的数加起来求总数的问题要用加法计算。不同角度考虑问题可列出不同算式。)
实践活动
【说一说】
自己编出8、7、6加几的数学小故事并列算式，用两种方法说一说计算过程。
例如：7十9=16
方法一：凑十法
拆大数，凑小数：把9分成3和6，7和3凑成10，10+6等于16。
拆小数，凑大数：把7分成6和1，1和9凑成10，10十6等于16。
方法二：交换加数的位置，和不变。
根据9+7=16，想到7+9=16
【编一编】
请孩子们自己编小故事，提出“原来有多少”问题并解答。
如：我吃掉了5颗🍬，还剩下6颗🍬，请问原来有几颗糖？
吃掉的+剩下的=原来的 5+6=11（颗）
【算一算】做《口算大通关》第73-74页（记得周天带回学校）
英语
内容
💕本周我们已经完成了789单元的复习和综合练习，孩子们都有进步哦！表扬👍👍👍
💕也初步开始学习12单元啦！(因为课程设置，11单元放在12单元后面学习）
实践活动
💕英语周末建议巩固的“一起作业”已发布，有2⃣️项哦！一项是11单元的，一项是复习4单元的。期待宝贝们的精彩表现✌️
以上是孩子们这段时间的表现情况，有任何问题欢迎家长们发私信给我，谢谢大家对我工作的支持和配合。
祝家长和孩子们周末愉快！
