一年岁晚，仲冬时节，光阴的流逝总让人措手不及，一晃已是年末，无需感叹惋惜，岁月总有更迭，每种更迭都是为了靠近下一季未知的芳菲。站在 12 月的路口，让我们怀揣期许，慢慢相遇，风景都在路上。
本两周对于孩子们来说是充实的一周，单元测试、家长开放日、家长课堂，为十二月的开启奠定了坚实的基础。在积分制的管理下，在班干部和各位管理员的带领下,这半个月班风班气有很大的进步,尤其是孩子们的文明礼仪，良好的班级氛围是学习进步的基础。同时值得表扬的是孩子们对待各科作业的态度端正了很多，对作业也重视了很多，这是该有的样子!老师们严格要求，也是希望孩子们能对自己的学习负责，把基础打好。
[学海无涯苦作舟]
近期各科都进行了测评，也希望家长们能够跟孩子们认真沟通，仔细分析。测评不仅是检查孩子对所学知识的掌握情况，更是反应孩子近期的学习状态。
有人因进步而欣喜欢呼，有人因退步而懊恼惆怅，无论结果如何，我们都应重视反思。进步了，让我们更加自信满怀，不断前进，退步了，让我们查找原因反思自我。
测评的真正目的是告诉我们存在哪些知识漏洞;告诉我们有哪些地方掌握的不是很好:让我们知道自己下的功夫还不够，亦或是学习知识点的方法不对。所有要有总结反思，才会有进步收获。
安全永远是第一。本周引导孩子们带课外书籍、带跳绳，课间文明有序减少疯跑现象,请家长在家也要时时教育提醒:校园属于人员密集场所，碰撞发生事情对彼此都不好。
大部分孩子本周课堂较认真，但个别孩子带了小玩具，还有些孩子文具太花哨，这都分散孩子注意力，请家长关注孩子，一切文具从简，跟学习无关，影响孩子注意力的物品一律不带回学校!
语文
12月我们结束了第六单元的学习，并刚开始了七单元的学习，已学习了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》四篇课文，这些都充满了童真童趣，并且我们还认识了逗号，句号。学会了数句子，又增长一些小本领。
但仍要加强几点：
1.加强书写，能做到规范书写。本单元生字较难写，书写时仔细观察田字格位置帮助书写。了解汉字的上下结构和左右结构，能将汉字按结构进行归类。
2.加强朗读训练，首先把课文读准确，通顺，在此基础上，有针对性的训练，比如《比尾巴》中我们要读好疑问句，《青蛙写诗》可分角色朗读，读出逗号和句号的停顿，从朗读中加强对句子的理解 。
3.能够借助小儿歌理解标点符号：
小蝌蚪，是逗号， 看到逗号停一停；
水泡泡，是句号， 默默数到数字2。
六个点省略号， 表示意思还没完。
问好像个小耳朵， 提出问题要用它。
4.坚持阅读，读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗户。
给家长的一些小建议：
多与孩子沟通，关注孩子的状态。孩子待在家里容易产生各种情绪问题，需要及时沟通加以化解。沟通的前提是理解，家长要学会读懂孩子。家长要学会做一个倾听者，多和孩子聊聊天，让孩子主动表达自己的想法，锻炼孩子独立思考的能力。
数学
12月我们学习了第6单元《认识钟表》和第7单元《9加几》、《8、7、6加几》知识。
点数法、接数法、凑十法。
英语
本学期已经过去一大半了，一年级上册英语绘本故事书总共10本，我们已经学完了前7本，已在逐渐开始学习第8第9本了。
近期来看，孩子们课堂上对英语绘本故事都非常感兴趣，上英语课都非常积极，能够正确理解绘本故事内容，敢于大声跟着老师读单词，读句子，值得表扬。通过大半个学期的英语学习，发现孩子们跟读单词和句子逐渐顺畅了，口语语感在逐渐养成，非常棒！不过孩子们暂时还是达不到独立朗读的，毕竟才学了几个月，能够大声跟读，跟读得比较顺畅，就很棒了哦！让我们一起陪伴孩子，多鼓励，多表扬，多引导孩子跟读，每周末两天都抽空跟读10来分钟吧！坚持跟读，养成好习惯，相信英语学习会越来越好！
[一分耕耘，一份收获]
不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。在每一天的熹微晨光中坚持，创造超越自我的奇迹。加油吧，孩子们！