为了鼓励一年级的小朋友在平时的学习生活中做一个有心人，主动认识生字，激发识字兴趣，拓宽识字渠道，同时也培养他们养成搜集信息，整理材料的能力，民觉小学一（5）班的孩子们制作了《识字剪贴小报》。孩子们在生活中主动识字，把认识的商标剪贴下来做成小报,孩子们不仅把小报办得漂亮生动,并且的确能够认识所收集到的商标上的字,达到了识字的目的。
孩子和家长一起做剪贴识字小报的作业,在家长的带领下从生活用品、说明书、零食袋、其他课外读物中寻找刚刚认识的生字、新词,并把它们剪下来,贴成一张小报,家长帮助孩子把小报美化起来,然后认一认、读一读。鼓励每个孩子把收集到的生字标注上拼音,也是对拼音的复习和巩固。
制作剪贴的过程既增进了亲子关系，也能让孩子们在动手的过程中有所收获!调动了孩子们主动识字、乐于识字的欲望，希望以此为契机，让孩子们在生活中多多学习、识更多的字、读更多的书、走更远的路。