聚焦核心素养 践行立德树人
—— 朝阳区初中英语钟玲名师工作室参加朝阳区英语学科“名教师”课堂教学展示活动

　　12月14日朝阳区教育局在长春市第三十中学开展朝阳区大学区“聚焦核心素养 践行立德树人”“名教师”初中英语学科课堂教学展示活动。此次教学活动以“大单元”构建知识整合 “小主题”创设读写融合为主题，初中英语学科名教师进行教学展示。

　　秉承着促进教师互相学习，共同进步，提高教学水平的目的，长春市朝阳区初中英语钟玲名师工作室参与了此次教学活动。

　　活动首先进行名师说课环节，朝阳区初中英语钟玲名师工作室主持人长春市第四十五中学钟玲校长就主题意义视域下教学评一体化的单元整体教学进行说课。

　　钟校长从理论基础，主题意义的单元整体设计，以及课例三个部分进行分享。并阐述了英语名师团队如何依托教材，践行英语学习活动观，并坚持以评促学，以评促教，注重单元整体教学和教学评一体化的教学理念。

　　接下来，长春市第三十中学车静静老师进行名师课堂授课展示。

　　该节课所选课题在所教学科教学进度计划内选定，体现了新课标、新理念下的课堂样态。与团队说课教师保持一致，即说哪个单元就从哪个单元选课，重点说哪课就讲哪课，体现说课、上课一致性、系统性。依托名师课堂，展现朝阳区教育理念和学科课堂教学特色。

　　课堂展示后，车静静老师对本节课做了总结和课后反思。朝阳区初中英语秦晓丹名师工作室主持人长春市朝阳学校秦晓丹校长携同朝阳区名师教研共同体：秦晓丹名师工作室成员长春市朝阳实验中学张晔校长、长春市第四十五中学王浩老师；钟玲名师工作室成员长春市第四十五中学高琳老师、长春市第六十八中学于津津老师；长春外国语学校王丽老师和刘志明老师对本节课从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个维度进行了主题研讨，深入剖析了名师课堂的各个环节，了解设计意图，抓住课堂的动态生成。

　　从一节课看课标，寻求核心素养在课堂上落地的策略。通过课堂细节处理，结合教学实际，交流培养学生英语学科能力的有效方式和方法，构建高效优质课堂。

　　活动最后，由朝阳区进修学校英语学科教研员曲姗姗老师结合活动开展的全过程，围绕研究主题，进行画龙点睛式的总结，为今后英语学科课堂教学提出要求，明晰方向。

　　本次“名师团队”主题研讨活动，引导教师深入理解新课标理念，关注学科核心素养在课堂中的体现，丰富教师课堂教学提质增效的策略，助力教师提升课堂执教能力，使教师专业化素质得到全面提高。

撰稿：高琳

审核：钟玲