探究内容
在现实生活中降雨量对人们的生活有着重大影响，降雨过量时会产生洪灾，过少又会产生干旱，只有当降雨量适中的时候才会对人们的生活有益。如何有效监测降雨量的多少并可以有效起到提醒作用?本节课利用电路连接知识以及导体在电路中的作用，制作雨量测试器模型来有效监测降雨量，并通过改变实验过程中盐的含量，观察电路连接效果的改变，总结并概括雨量测试器的原理，以及成功测试的条件，结合实际设计并使用雨量测试器。
大纲参考
6.4.2有的材料可以导电。
探究目标
科学知识：利用电路连接知识以及导体在电路中的作用，制作雨量测试器模型来有效监测降雨量。
科学探究:通过改变实验过程中盐的含量，观察电路连接效果的改变，总结并概括雨量测试器的原理，以及成功测试的条件，结合实际设计并使用雨量测试器。
科学应用:通过改变非导体的物质组成，将非导体改变为导体。
跨学科内容:
技术(T):通过在纯水中加入食盐，改变物质性质，使用食盐水连接电路。
工程(E):正确搭建让雨量测试器运行的电路。探究重点
通电后、用食盐水作为导线替代物，组成让雨量测试器正常运行的电路。
探究难点
在纯水中加入食盐，盐水在通电后，盐电离成离子，电子移动，盐水内的电子移动带有导电性。
课堂精彩瞬间分享
探究总结:
通过实验我们可以发现，当雨量测试器中的导线两端直接与水相连接的时候，即使水超过了水位警报线，蜂鸣器也不会发出报警的声音;当在雨量器中逐渐增加食盐，蜂鸣器会发出报警的声音，且随着食盐的含量增多后，蜂鸣器的声音会越来越大，直至水中食盐含量达到饱和状态，蜂鸣器的声音不再变化。综上得出有些物质是可以导电的，有些物质是不可以导电的，其中盐水就是可以进行导电的。注意:完全不含杂质的水，也就是纯水是不导电的，当电压达到一定瓦数，可以将盐水中的物质电离成游离的离子状态，移动的电子产生电流，所以通电后的食盐水成为导线的替代物，串联电路联通，蜂鸣器响起。