2023年肖瑛名园长工作室“诊断+引领”送教下乡活动——永州市蓝山县

😊教而不研则浅，研而不教则空。

在这寒冷的十二月，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己🌷🌷🌷

🌸湘潭市教育科学研究院——陈丹

陈丹专家以“儿童为本，系统推进，做的幼小科学衔接”为题。

🌸溯源“幼小衔接”

✨新中国成立至今，我国就幼小衔接教育工作相继出过一系列教育政策。

✨幼儿园单项执行主体时期。

✨幼儿园和小学双向执行主体时期。

✨多元利益相关者执行主体时期。

🌸浅析《指导意见》

✨一是贯彻党中央，国务院决策部署的重要举措。

✨二是建设高质量教育体系的紧迫任务。

✨三是规范办学行为的迫切需要。

🌸探析落实路径

✨树立科学衔接理念。

✨与日常生活的教育有机融合。

✨建立联合教研制度。

✨完善家园校共育机制。

✨相关教育行政部门为幼小衔接工作做出保障。

✨参观蓝山县示范性幼儿园孩子们开展的自主游戏

🌸株洲市石峰区第二幼儿园杨剑园长

“倾听链接儿童    游戏润泽童年”

工作思路以:学、融、创、思、行为主。

🌷学—坚持儿童为本位的终身发展，理念更新迭代。

🌷融—从实际出发夯实教学工作，做到知行合一。

🌷创—激发教职工发展的内驱力，创新保教工作。

🌷思—反思总结过往和展望未来，促进持续发展。

🌷行—摸索进行游戏项目的路径，注重成果积累。

🌸株洲市芦淞教育幼稚园——周畅老师

大班科学活动:《一分钟有多长》

活动目标:

1.有初步的时间观念，懂得珍惜时间、做事不拖沓。

2.通过多种方式感知一分钟的长短，能认真专注地完成任务。

3.巩固对时钟的认识，感知一分钟的长短，知道一分钟有60秒。

🌸株洲市芦淞教育幼稚园——赖丹丽

大班科学活动:《课间十分钟》

活动目标：

1.体验小学课间十分钟的轻松与快乐，向往成为小学生。

2.了解课间十分钟适合做哪些事情，感知合理安排时间的重要性，养成按计划行事的好习惯。

3. 学习合理安排、记录课间十分钟，并讲述自己在课间十分钟所做的事情。

🌸株洲市教育科学研究院——邓艳

✨以习惯为重点，全面开展入学准备教育。

✨以日常为契机，全程贯穿入学准备教育。

✨以儿童为中心，全员参与入学准备教育。

🌸回应教师困惑，科学幼小衔接。