为助推教联体教学水平的进一步提升，蕲春县教科院按照蕲春县教育局关于“加强对初中教育教学视导”的工作要求，将对本教联体教学工作进行视导。
12月12日上午，蕲春县教科院领导组织深入蕲春县第三实验中学黄土岭校区的课堂，开展教学调研活动，听课评课，指导教师课堂教学，引领青年教师快速成长。
活动中，语文教研员邱主任和英语教研员赵主任深入课堂听课，学校教务主任全程参与，学校同学科教师全程参与本学科研讨活动。
郑文君老师带来一堂九年级语文课《祖国啊，我亲爱的祖国》，引导学生诵读诗歌，学生通过不同的读法，分析每小结的情感，感受诗歌的韵味，激起对祖国的热爱之情。
曹硕老师带来一堂八年级语文课《周亚夫军细柳》，学生通过小话剧，深入周亚夫的军营，探究汉文帝为何称周亚夫是“真”将军。
龚晓老师带来一堂八年级英语课《How do you make a banana milk shake 》section1 a～1 e部分，本课通过视频导入的方式引入主题，激发了学生的学习兴趣，后面不同相关问题的讨论，由浅而深，步步深入，角色扮演部分的展开，学生积极配合，连后进生也跃跃欲试，充分体现了学生的主体性，让学生在乐中学，学中思。
詹思华老师带来一堂九年级英语课《I like music that I can dance to》Section B1a-1d
课堂上，詹老师教师采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、任务驱动法等，激发了学生的学习兴趣。设计了小组讨论、角色扮演等教学活动，促进了学生的合作学习和思维能力的发展，同时鼓励学生积极参与，课堂气氛活跃
评课
英语教研员赵主任评价詹老师这堂课:通过讨论学生最爱的放松方式，引入学生们最爱的电影，书籍及乐队的类型，贴近生活的同时，也锻炼了学生们运用定语从句描述事物的能力。
龚老师的英语课堂气氛十分活跃，角色扮演部分，学生参与度很高，也是本课的特色，作业分层设计，注重了不同层次的学生学习水平，同时指出重点要更加突出，本课将更添光溢彩！
语文教研员邱主任指出，课堂教学必须要以学生为中心，让学生真正的走进课堂。
郑老师情绪饱满基本功扎实，这节课教学重难点把握到位，诗歌教学重在朗读，反复诵读，分析每小节的感情与节奏，学生情感在现的很好。建议可以把朗读形式给多样化，让学生自主模仿。
曹老师这节课小问题有一些，但围一个“真”字来探究，把握了课文中的写法手法，小话剧的表演形式是学生热爱语文的表现，总结为四个“真”:问题是“真”问题，开展“真”活动，展示“真”成果，作业是“真”作业。
在最后邱主任指出今年中考改革的方向，让九年级教师备考不再迷茫，并给教师提出几点希望:无论在哪里，我们应该保持初心，热爱自己的职业；教师要自我成长，多阅读。
最好的时光在路上，我们始终相信“教研是一场诗的修行，是用生命影响生命，是用生命温暖生命的过程”。