家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，如果说幼儿园教育是“阳光”，那么家庭教育则是丰沃的土壤。
——陈鹤琴
好的教育离不开家长的支持，孩子的进步离不开家长的鼓励，只有家长和老师相互配合，才会给孩子提供“1+1≥2”的效果。我园于2023年12月13日晚上召开大班级家长学校系列活动，开启了一次爱的相约！
为爱携手、暖心签到
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序签到入场。在轻松愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始……
互动游戏、活力满满
会议开展前，教师组织家长朋友进行互动小游戏，通过亲身参与和体验，感受教育的无限可能！一个小小的游戏，让气氛变得轻松活跃。也让家长感知我们的孩子是在游戏中学习，在游戏中成长！
双向奔赴、共话教育
活动中家长们讨论热烈，积极发言，气氛活跃，为他们鼓掌👏👏👏。
👉让我们把镜头转向各个活动现场，看看、听听老师和家长、家长和家长之间面对面、心贴心的交流吧！
案例分析活动
在案例教学活动中，黄老师选取了《父母课堂》案例中具有代表性的案例《问一问，才能拿》为参考材料，围绕：案例展示→案例分析→组织反思→引导践行→课堂拓展等活动流程，引导家长展开交流与分享。
活动中，家长们积极分析案例展示中出现的问题，表达自己的想法，分享了自己的教育心得和困惑，活动现场畅所欲言、气氛热烈！
组织反思环节中，家长们将自己孩子在日常中遇到的问题与原因一同展开了激烈的互动交流。
活动最后，黄老师归纳要点，引导家长采取正确有效的家教方式教育孩子，为家长提供了科学、实用的教育方法。
家教沙龙活动
主题简介:
3-6岁儿童处于语言发展的关键期，适宜的早期阅读能够帮助儿童把握读写敏感期，是儿童学习的一个重要组成部分。
通过家长沙龙的形式让家长讨论如何引导孩子进行早期阅读，从而知道幼儿早期阅读的重要性与必要性。
通过案例我们共同研讨以下问题:
说一说：如何看待孩子早期阅读
想一想：孩子在阅读时是怎么表现的呢？家长又是怎么表现的？
议一议：如何引导孩子进行早期阅读？
家长们纷纷发言，针对自己家孩子在家的如何阅读，有感而发，说出了自己的想法和看法。
我们来听听专家怎么说？👇
家长导学活动
主题简介：
通过家长学校导学的方式让家长阅读三篇有关孩子交往的文章，选取自己感悟最深文章，讨论文章内容对自己的启发，从而思考如何该如何引导幼儿与同伴友好交往。
文章内容回顾👇
家长们都在认真地阅读文章，并进行了思考:
1.通过学习后，谈一谈有什么感受。
2.如何帮助孩子提高交往能力呢？
进入话题讨论啦！家长们畅所欲言，积极热情地表述了自己的观点。
张老师给予总结:
1.学习分享，尊重他人。
2.陪伴与鼓励。
3.参加群体运动。
4.规范行为，主动干预。
合影留恋、定格美好
幸福团圆的大合照为本次“双向奔赴·共育花来”家长学校活动画下一个圆满的句号。
从这次的家长学校活动中，家长们有什么感受？受到了哪些启发呢？又给了什么反馈呢？我们一起来看一看——
家长的心得👇
家长的感受👇
家长的反馈👇
家长的启发👇
🌸结束语:
家长学校是家园携手、理念共建的过程，是家长与老师共同为孩子群策群力、凝聚共识的过程，更是合作学习、合力同行的过程。我们将继续以专业的、有温度的教育，为孩子全面和谐发展搭建家园共育的桥梁！
让我们一起悦伴同心，
携手同行！