🌷嘿！请大家观看小可爱们✨快乐的幼儿园生活。欢迎来到小朋友们的世界🎡
艺术领域—蛋托小雪人☃️
没有雪花❄️也能感受到拥有雪人☃️的快乐！利用鸡蛋托🥚，我们一起来制作好看的蛋托小雪人☃️，通过制作雪人的过程来感受冬日的快乐！🥰
自然活动——给大树穿新衣🧥
最美好的教育是实践🥰，最美好的体验是探索🔭；关照万物，心慕自然💕
接触自然，从触摸一棵大树开始。
观察枝干🌳的走向；聆听👂树叶的回响；抚摸脉络的微动；拥抱大树的灵魂；接触自然🍄，从理解一棵大树开始。✅
一起来寻找大树的秘密❓ 冬日已临，我们可以做些什么来回馈大树？不如，送他一件新衣裳👕吧~
教育自然🌱发生时， 大树治愈了我们。我们送上新衣，也治愈了大树💕
户外活动篇—大型积木区Ｉ山坡区
快乐的🥰户外活动依旧在不断的尝试进步当中，而我园对户外活动的坚持开展✊，让每个孩子都得到了锻炼，孩子们都在自己原有的基础上得到了协调发展！👍
著名幼儿教育专家👨🏫说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇🔍、好动特点的户外活动🚵♀️，让孩子们在快乐中健康的茁壮成长。🌱
这就是孩子童年里离不开的建构游戏的世界🧩。整个搭建的过程，不仅能让孩子发挥自己的想象力和创造力🧠，还能锻炼手眼协调能力和细致耐心。⛳️
踩高跷篇
《踩高跷》是我国传统的民间体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,发展团结协作和竞争的意识。
今天我们大一班的小朋友们初次尝试走高跷，他们挑战自我🌈，一次次的尝试在高跷上保持平衡🏗，虽然在学习的过程中总是跌倒，但是他们在跌倒后又重新站起来尝试的精神非常的可贵！✊
绘本《艾玛》
当一种体验与孩子有关；当一种参与与老师有关；当一种家园共育形式与感受有关。这就是让父母走进课堂意义。
"家长助教”活动——施恩妈妈带来的绘本故事，让家长感受做老师新体验，也拉进了彼此之间的距离。
食育课程—红糖姜茶
一杯小小的姜茶🍵，捧在手心，“姜”你温暖💕。暖不离口，爱不“姜”就❤️，“姜”你宠爱温暖加倍💓。驱散了冬季带来的寒冷❄️让这个冬天暖意融融🥰🥰。
自我服务篇
幼儿生活自理能力的培养一直贯穿在幼儿园活动之中，也是我们幼儿园老师关注的工作重心。从小培养幼儿的生活自理能力，不仅让幼儿有良好的个性心理品质，为今后的学习生活打下坚实的基础，同时也激发幼儿的自我服务意识，懂得自己的事情自己做。
著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。
在此呼吁家长朋友们：放开手，让孩子们自己来，他们的表现一定会让你们充满惊喜！
温馨提示✅