高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，汝南县小学数学胡继辉工作室开展每周一次的示范课展示活动。
活动通知
教学过程
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胡丽丽老师从一个小故事入手展开了讨论：白翁老爷爷到底多少岁？引入本节课的排序之搭配一。整个课堂过程流畅，让孩子自己动手操作不同的三个数字可以组成几个两位数字，在玩中学。锻炼学生的语言表述能力，对应了新课标中的让学生用数学语言来描述现实世界。同时，听课教师一致认为对胡丽丽老师的板书设计非常棒，这也是教学设计的一部分，有序的板书设计也是出彩课堂的一部分。
听课记录
评课共成长
观摩课活动是工作室成员成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和教师成长的源泉。既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信我们在这浓厚的教研氛围中，不断思索，不断感悟，深耕细研，踔厉奋发!