送教下乡绘新篇，
学思践悟话提升
--国培计划(2023）卧龙区送教下乡精准培训项目小学数学"三研三磨"专家精准指导活动
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。天虽寒冷，但老师们心中却是暧洋洋的。12月15日卧龙区进修学校专家张志兰老师，杨平老师，王黎旭老师，以及南阳市十七小王克选老师，汪洋老师等专家组成员冒着严寒莅临青华镇中心小学，送教下乡。
国培计划”送教下乡项目对于促进义务教育均衡发展，提高农村教育质量具有重要意义，所以青华镇中心校、中心小学领导对此次送教下乡高度重视，高景春书记，李喆辉副校长、王玉兰师训专干、周果专干也亲临我校参加此次活动。在中心小学赵世阁校长领导下，国培成员精心组织下，此次活动如期顺利进行。
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蔡付丽老师讲的《一亿有多大》综合实践课，注重引导学生组织探索，合作交流，新课程中的一个核心思想就是改变学生的学习方式，积极倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，让学生成为学习的主人。提倡在教师指导下以学习者为中心的学习。本节课的主旨，就是让学生运用所学知识解决一亿有多大的问题，在解决问题的过程中感受一亿有多大。教学中蔡老师放手让学生自己活动，研究内容与活动步骤的确定，具体实验的进行等，蔡老师都放手让学生去思考、交流，由小组合作完成，切实给学生提供自主活动的平台和空间。注重对学生进行德育渗透。蔡老师在引导学生完成2个主题的探讨时，适时地对学生进行德育渗透，教育学生不浪费粮食，不乱浪费纸张。这节课学生不仅学习了数学知识，还学会了德育知识。
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王金成老师讲的《位置》，目标定位准确，能很好的根据这一学段的教学目标。切实可行的定出本节课的教学目标。教学设计合理，能充分考虑这一年龄段的学生的年龄特点，教师的引导和以学生为主体有机的结合起来，使得整节课充满了生机和活力。教学理念新颖，在课堂中能充分的使用以学习者为中心的教学方法，充分使用实物教学、小组讨论交流。教师能恰倒好处的进行引导，课堂氛围良好，师生关系融洽，教师充分调动起了学生的热情。学生知道细致、学法深入，通过整节课的教学体现了学生的学习方法变了。通过教师耐心、细致的引导的学生学习，使她们感到了学习的快乐。
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高春芬老师讲的综合实践《掷一掷》，使学生初步获得一些数学活动的经验，经历'猜想、实验、验证'的过程，引导学生在活动中发现问题，分析问题，体会数学在生活中的应用。初步渗透比较、归纳，概率统计及有序思考等多种数学思想，透过现象看本质，感受偶然性后面的必然性。结合学习内容，对学生思想教育，使学生体会到生活中处处有数学，增强学好数学的信心。通过合作，培养学生的合作意识。
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杨迪老师讲的《确定起跑线》是一节综合实践课，它密切结合数学学科课内学习内容，从多个方面培养学生的数学能力，有效地提高了学生的数学素养，增强学生的数学综合应用意识，增强了学生解决问题的意识。培养学生的数学逻辑推理能力。数学教学可贵之处是引导学生善于发现规律、寻找规律。本节课，充分调动学生对有关知识和生活的积累，通过自主探索、观察分析、合作学习、交流辩论、互相启发，从繁杂到简洁、从死算到活化。最后得出规律是一个常数。让学生享受到成功的喜悦。
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尹甜老师讲的《数字编码》，综观整堂课，尹老师准备充分、设计精心、教态亲切、教学过程自然流畅；使同学们不但理解并初步掌握数字编码的有关知识，了解身份证编码在日常生活中的实际应用，进一步体会到了数学与现实生活的密切联系，同时还使同学们感受到了数学学习的乐趣，培养了学生应用数学的意识和主动积极的学习情感。
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研磨课结束后，专家们对老师们所讲的课进行了评析，王克选老师有针对性地提出几点建议，教学设计要细读教材，把握好教材，设计要联系生活实际。问题设计要精细化，能提纲携领。教学过程不仅要教知识，更要教给方法，在适当时机，要渗透德育。汪洋老师对所听的几位老师的课给予一对一耐心的有针对性指导，对不足之处也提出合理的建议，使老师们受益匪浅。最后，中心校高景春书记也对国培专家团到青华指导教学教研工作表示衷心感谢，相信在区进修学校以及市区学校专家们的鼎力帮助指导下，在青华教育人的不懈努力下，青华的教育明天会出现质的飞跃。
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统筹 赵世阁
编辑 崔怀勇 孙景云 张胜欣