为推进《新课标》深入学习，并将《新课标》的思想落实运用于教学实践中，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，汇文中学科学组开展了以“聚焦新课标，共研促成长”为主题的科学课堂教学研讨活动。
王慧敏老师执教的探秘《天工开物》——五金篇，以宋应星的《天工开物》著作为教学载体，将“物自天生·工开于人”的文化内涵引入课堂，以《天工开物》简介视频导入，以《天工开物计划倡议》视频结尾，首位呼应，画龙点睛。整节课以金属材料被发现与利用的时间为主线，结构清晰，环环相扣，课堂气氛活跃，学生积极参与。本课的教学设计在学科跨度上比较大，将科学教学与中华优秀传统文化结合，是一次非常新颖和具有创意的尝试。
周彩霞老师基于新课标和教学实际，从学生已有经验出发，用“暖宝宝”贯穿了整个课堂教学活动。暖宝宝为什么会发热？里面有铁粉吗？如何验证？有什么现象？你能自制一个暖宝宝吗？在这些趣味问题的引导下，学生带着极大的兴趣投入到动手实验当中，小组成员激烈讨论、相互配合，在一连串层层递进的活动当中对所学知识进行了复习回顾，并建立了知识的框架。
课后，授课老师反思了自己教学中的不足，评课老师们畅所欲言，对课堂进行了精彩的点评。科学教研员沈老师更是对科学教学提出了更高的要求，进行了切实有效的指导。