为促进各校对英语学科高考备考的研究，有效提升高三复习教学的实效，深化我市高中英语教学改革，海口市长流中学高中部全体英语教师于12月15日上午参加了2023年海口市高中英语高考质量分析培训。
会议流程
首先是课例观摩和说课两部分组成，由海口市第一中学李能老师主讲，讲评素材是2023普通高等学校招生全国统一试卷新课标II卷，本次讲评课重点为阅读和读后续写分析，阅读通过主题，题材，主题语境，文本出处等整体分析，让老师知道如何引导学生依据量表进行单词自查，明白阅读和读后续写失分原因，并且思考如何帮助学生提高阅读做题能力和读后续写能力。读后续写同样也如此，通过深层次分析内容，让老师知道提高阅读能力，语言表达能力，逻辑思维能力，批判性和创新性等能力是学生提高读后续写的关键
第二节内容是来自北京师范大学海口附属学校李雪老师“立足学情活动引领厚积薄发”的专题讲座。李老师首先从自身角度点出了目前现阶段英语教学面临的困境和痛点是学科能力和学生成绩的矛盾，尖子生的培养，同时在繁忙中如何提升自身教育教学水平。其次分享了三年备考重点。高一：激发兴趣，培养习惯，重点从读、背、书写入手！高二：创造机会，增强信心，重点从表达能力，思维能力入手！高三就是水到渠成，厚积薄发。
第三部分是来自于罗家富老师2023 年海口市高中英语高考质量分析与建议的专题讲座，罗家富老师介绍了高三复习的总体思路和高三各轮复习的目标与实施过程。
1．以学定教—在困境中突围，我校学生大多来自乡镇、农村，英语基础较为薄弱，学习英语的氛围和意识较弱，但是经过教师三年的教学，有很多学生进步显著。
2 . 不破不立—在传统中创新，以高考评价体系为指导，以培养英语学科素养为目标，夯实基础，初步尝试基于相同主题的多教材版本语篇整合，激活学生已有的单元主题知识，扩充相关话题语篇素材。
3．持之以恒—在探索中积累，重视语篇知识、以学生为主体、 帮助学生巩固内化复习内容，形成结构化识。
本次培训，为高三英语老师指明了高考复习方向，长流中学高中英语组老师们受益匪浅，老师们将不断总结与回顾，携手并进，共同成长。