王家厂镇中学2023年青年教师比武活动

　　本堂课的设计主要通过小组合作形式进行，培养学生的动手能力和主动思考的能力，体现了以学生为主体的地位，在巩固练习时运用希沃小游戏加深学生学习印象，层层递进攻破了重难点，最后用朗读的形式进行拓展延伸做最后的情感升华。整个课堂学习气氛浓烈，重难点突出，过渡语衔接流畅，板书精美。

　　本节课为五年级上册unit8第一课时，课堂上充分体现了学生为主体，教师为主导的教学理念，教师以设置问题的方式激发学生积极思考与探索，提高了学生自主寻求答案的兴趣，针对教学难点，教师组织学生通过小组合作的模式展开讨论，并展示讨论的结果，学生们参与度高，课堂氛围热烈。

　　本节课的主要教学内容是中长跑的技术要领及耐力素质练习，在教学中由开头的热身韵律操、到中间长跑技术动作的学习与练习，最后用“贴膏药”的游戏，使整个课堂学生的积极性很高，课堂气氛也比较活跃

　　本堂课的内容是《方程的意义》，利用天平直观地让学生感受“平衡”与“不平衡”，便于学生理解。整堂课环节完整，整体流畅，重难点突出，学生配合度也较高，时间分配上也较合理。

　　课前周老师做了充分的教学准备，在各环节当中准确把握时间，避免出现重复性语言。整个课堂节奏连贯紧凑，教学重点突出，获得了良好的教学效果，达到了本次的教学目标。

　　本堂课教学环节完结，教学重难点突出。做到论从史出，多次利用历史材料，培养学生分析历史材料的能力。课堂和学生互动比较多，学生表现积极，课堂氛围非常好。但也还是有一些地方有待完善，如课堂时间把控问题等。总体来说还是一堂不错的历史课堂。

　　整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

　　本节课，循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计和引导很到位，同时还体会到学生与生活的联系，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

　　本节课，黄老师运用剧本杀的形式有层次地探究文本。通过分析人物形象揭开小说主题，由浅入深，让学生逐步感受到探究文本的意义。

　　在本节课中，王老师以故事《锯子的发明》引出类比思想导出课题，主要是让学生自己通过类比分数的乘除法则得到分式的乘除法则。两个例题的设计符合学生的认知，由浅入深，循序渐进，通过练习反馈来看，对于本节课的知识学生掌握情况较好。

　　四季之美是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。在教学过程中，李老师让学生们在朗读的基础上抓住这些描写，来体现四季之美。

　　本节课充分体现出学生是课堂的主人这一理念，以设置问题的方式去激发学生进行积极探索，主动思考得出结论，每一个环节，同学们都积极参与进来，有效将本堂课的重难点逐一攻破，收获满满。

　　本节课的设计流程清晰，环节非常完成。教学设计符合新课改下的单元任务群教学。以获得皇冠为主线任务，完成单元目标，培养学生对艺术体验能力。课堂也充满趣味，教学手段多样化，皮老师对智能教学系统的使用非常熟悉，使课堂富有时代感，充分实现智能化课堂。