于高山之巅，方见大河奔涌；
于群峰之上，更觉长风浩荡；
挺立潮头，方知浪高风疾；
登高望远，才见云阔天高。
时光清浅，岁月如歌，
道阻且长，逐光而行。
撷一束光阴，抚过心间，
唯有课堂的风采，沉香流年。
“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 为进一步提升教师业务水平，促进教师专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，更好地落实“五步教学法”，促进学校教育教学质量的发展。海垦实中附属五指山思源实验学校于12月12日开展了九年级语文组教师公开课展示活动。
01 黄晓虹老师执教《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
黄晓虹老师以导学案为支架开展小组合作学习，以“壮”为词眼，以“寻找壮词”为任务的方式来引发学生的思考，从人物形象、描写场面、作者情感和语言特点等角度，体会在辛弃疾在不同人生阶段中不变的爱国壮志，由此激发学生热爱古诗词的热情。
02 胡玉花老师执教《渔家傲·秋思》
胡玉花老师的这节课，以导学案为载体，用“异”字立骨，通过景“异”、情“异”，人“异”，带领学生们走近范仲淹，全面感受到了范仲淹的思乡情结，更感受到了范仲淹的忧国爱国情怀。在走近范仲淹的过程中，每一位同学也经历了一次心灵的洗礼。 岁月流转，历史的长河洗刷了他们的躯体，但他们的奉献与付出、品格与精神必将代代相传、熠熠生辉。我们每个人更应珍惜当下，奋发进取！
03 彭姗姗老师执教《十五从军征》
彭姗姗老师讲授了《十五从军征》一课，本课以导学案为抓手，以读代讲，通过想象进入情景，与诗歌中的人物共情，体会诗歌表达的情感。课堂轻松活跃，小组讨论积极热烈，充分体现了思源学校“五步教学法”课堂的理念。
听完课后，语文组教师进行了评课活动，首先授课老师对自己的设计理念和效果进行了自我评价，接着所有教师结合教学实际进行了评课活动。听课教师踊跃发言,结合课堂的亮点和不足，围绕“如何践行五步教学法，从而进一步提高课堂教学效率”纷纷发表了自己的见解和主张。
通过此次活动,促进了我校语文教师的相互学习和探讨。在语文教育这条道路上，我们思源语文教师一定会深耕细研踏歌行， 共谱教研新美篇。
