中南六省群英荟,音乐课堂展风彩。
一一海南省农垦直属第二小学郭叙言老师参加中南六省第十三届中小学音乐课堂评比活动简讯

王冠华
创建于2023-12-15
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  为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神,交流推广区域性音乐教育教学改革的经验和成果,传递前沿的学科课程改革信息,促进中小学音乐课堂教学质量的提高,于2023年12月10-15日在海南省陵水县举办“中南六省(区)第十三届中小学音乐教育协作交流会”。

  我校郭叙言老师代表海南省参加中南六省省第十三届中小学音乐课堂教学评比

评比活动安排表

  本次评比活动为期五天,共有14位参赛教师,参赛教师由中南六省(区)(湖南.湖北.河南.广东.广西.海南)音乐教研组织进行层层推选。参赛课堂各具特色,教学过程精彩纷呈,14位音乐教师齐放异彩,为大家奉上了精彩的音乐课堂评比盛宴。参赛课型涉及了歌唱课以及欣赏课,内容涵盖了小学音乐教材、初高中音乐教材等。

郭叙言老师比赛精彩时刻

  教师模仿电影开头,特工接到指令,秘密执行特殊任务的场景,作为课前铺垫,设计课堂情境,将课堂教学环节设置为特殊任务中的内容,加上精美的课件,为学生营造课堂主题的氛围。播放无声影片,采用钢琴演奏为电影进行多段配乐,引导学生自主判断,并挑选符合电影画面的背景音乐。

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  郭老师引导学生观看视频,启发学生思考,对比钢琴配乐与乐队配乐的不同,并介绍乐曲5/4的拍子,感受5/4拍的强弱规律和律动感。

    教师运用音乐要素的知识,引导学生了解乐曲,通过这些音乐要素的组成,才会带给我们紧张刺激的感觉。

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  师生合作,伴随音乐扮演电影中“特工”的人物形象,表演动作与音乐的节奏完美配合,恰到好处,具有极大的感染力,也体现了音乐教师的专业素养,说、唱、跳、演,十八般武艺面面俱到。

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  在课堂小结环节,通过配乐了解电影音乐,能烘托电影的气氛的作用,通过乐句的学习以及角色的体验,感受音乐塑造人物形象的功能,结合欣赏音乐时,情绪的起伏和内心的波动,总结了音乐唤起表达主题思想唤起内心情感的独特之处,升华主题,起到育人的作用。

专家点评

  来自各地区的专家评委,对老师们的课例展示做了精彩点评,并针对新课标要求下的音乐课,做了精准指导。

优点:

1.郭老师钢琴演奏比较精湛。

2.教学方法新颖多样,趣味性强。

3.具有扎实的基本功底及专业素养。

建议:

1.提问题要给学生留白的时间。

2.欣赏课要在音符上多做讲解。

3.学生演唱时,要有很好的歌唱状态。

精心磨课展风采

  准备过程很辛苦,从备课、制作及不断修改课件、磨课、再修改、再尝试。在海口市教研员欧阳予彤老师的指导下,有时候看似只是一个环节的变动,可能就需要整个结构的大调整。郭老师一遍又一遍地调整,精益求精。

农垦二小黄馨玉校长、市研训院欧阳予彤老师与郭叙言老师合影。

农垦二小音乐组老师合影

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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